围绕发展主题 认真查找问题 解决突出问题

围绕发展主题 认真查找问题 解决突出问题

围绕发展主题认真查找问题解决突出问题

确保先进性教育活动取得实效

区二中是由原来的镇中与中学合并而成，现有党员42名。自9月合并以来，由于缺少正确的理论指导，思想滞后，思路不清，方向不明，合并两年来一直未能实现“一加一大于二”效应，学校的教学质量、办学效益仍然处于区同类学校的末位。正当学校领导班子和师生们困惑不解之时，适逢我镇开展第二批保持共产党员先进性教育活动，学校领导和老师们认识到了理论与实践密切相关的关系。通过开展理论学习，充实思想，转变观念，开拓思路，用发展的眼光看待问题，充分整合两所学校的师资队伍、教学设备等优势资源，紧扣学校发展的主题，发挥党员教师的先锋模范作用，从改善学校管理水平和教学质量入手，不断提高教职员工的福利待遇，逐步完善学校基础设施和教学设备，取得了明显了成效。我们的主要做法是：

一、从解决思想认识入手，有意识地开展学习培训活动

今年3月份，我们学校领导班子参加了镇第二批保持共产党员先进性教育活动动员大会，会后，学校党支部意识到这是一个强化理论学习、提高思想素质的好时机，认真按照镇党委的统一要求，组织力量开展学习培训活动。为确保学习培训的质量，党支部制定了严格的考勤制度，保证每个学习对象学习时间在40小时以上。要求学习对象对每一篇必读文章的主要内容都入脑，并写出相应的读书笔记。同时，通过学习培训，广大党员教师重新树立起学习的信心，他们认识到不学习太落后了，只有学好学透，才能解放思想、理清思路、转变观念和工作作风，才能扭转二中落后的局面。由于学习目的明确，广大党员教师的学习积极性得到了极大的提高，并能坚持标准、严格要求，写出了结合自己工作实际的学习体会文章。党支部还要求广大党员教师带着问题写，从二中最需解决的问题入手，找准切入点，使学习不盲从。另一方面，又要求党员学习要注意灵活性，要学有所悟。

二、抓住主要问题，有目的地开展分析评议活动

找准抓住存在的突出问题，是开展先进性教育活动的关键环节，也是解决问题的重要基础。为了找准抓住突出，问题，我们一是深入广大教师员工倾听他们的意见；二是开展“我为二中发展献一计”的征求意见活动，集思广益，广泛发动广大党员、教师为学校的发展出谋献策，广泛开展意见征求活动。积极地征求上级业务主管部门，镇党委、政府、学校教职员工及部分学生家长的意见，据统计，我们学校共设立征求意见箱2个，寄送征求意见函35份，发放征求意见表300份，调查问卷500多份，共征求到原始意见建议263条。党支部将收集到意见进行分类归纳整理，集中大家的智慧，结合学校的历史、现状进行深刻的反思和研究，提出了学校发展建设“1233”发展思路。即是，一个完善：完善各种管理规章制度；两个加强：加强勤工俭学和财务管理工作，加强校容校貌和基础设施建设；三个提高：提高教学质量，提高教师福利待遇，提高教师整体素质；三个突破：中考要有新突破，处理历史遗留问题工作要有新突破，学生人数要突破千人关。为了使学校的发展思路更加完善并成为全校师生的奋斗目标，党支部主持召开了4个座谈会听取各方面的意见和建议。修改后在学校范围进行公示，同时再次进行意见征求，再次进行修改，最终得出了学校发展建设新思路。

三、围绕发展主题，有计划地开展整改提高活动

开展保持共产党员先进性教育活动的目标之一就是促进工作，因此，我们坚持紧扣学校发展的主题，边学边改，边议边改，边整边改，围绕服务学校发展建设来开展先进性教育活动。采取强有力措施落实学校制定的“1233”工作思路，取得了明显的成效。

（一）围绕健全规章制度抓整改

针对学校各种规章制度不完善，学校各类工作人员工作的任务、目的、要求、职责不明确等问题。我们借先进性教育活动之机，边议边改，制定和完善教学、后勤等方面的规章制度，以制度管人，建立学校发展的长效机制，促进教学水平和教学质量的提升。

（二）围绕提高教师整体素质抓整改

在先进性教育活动中，我们认真查摆问题、认真整改，针对存在的差距，对广大教师员工进行全方位、多层次的学习培训，提高自身素质。学校也积极为教师提供各种条件和机会。一是选派有关教师参加各级各类课改培训，先后派出30多人次参加自治区、市、区级的课改培训或其它课程培训；二是积极开展校本培训，如开设教师电脑应用学习班，课件制作培训班等；三是积极组织教师参加继续教育，教师继续教育完成率、达标率达到100%；四是鼓励教师参加各种学历补偿教育，如自学考试、函授学习等，教师在学习考试期间不算缺勤。

（三）围绕提高管理水平和教学质量抓整改

教学质量是一个学校生存发展的保证，上好每节课、教好每一个学生、想方设法提高教学质量是一个党员教师先进性的最好体现。在先进性教育活动中，我们采取了一系列教学管理措施，提高了教师的教学积极性，转变了学校的教风、学风，引导教师勤奋工作、想方设法提高教学质量，使先进性教育与教学工作有机地结合起来。如一位姓黄的党员教师，过去不思进取、教学方法陈旧、教学成绩较差，通过先进性教育，他认识到作为一名党员应起到模范带头作用，虚心向有经验的教师学习，不断改进教学方法，教学质量不断提高，期中考试中他所教的班获同年级的第一名。我校的期中考试在钦北区同类学校的排名一下子提高了5个名次，今年的中考也取得新的突破，现全校教师钻研教学、“赶学帮带”蔚然成风，形成一种良好的教学氛围。

（四）围绕改善教师福利待遇抓整改

学校党支部、领导班子在先进性教育活动中明确自己责任，全心全意为教师教学服务，通过勤工俭学等途径多方筹集资金，及时兑现教师的各项补助。一是充分整合盘活学校的校产资源，废弃不用的进行清理、拍卖，暂用不上的场室则出租，积极拓宽勤工俭学的收来源；二是学校商店进行招标竞争承包，提高了商店的承包收入；三是扩大了养猪场的养猪规模，增加了勤工俭学的收入；四是开发废已久的石场，大幅度提高了勤工俭学的收入；五是规范财务管理制度，起用年富力强、业务熟练的教师为报帐员，实现了财务归口划一的管理。目前，我校教师的福利待遇由过去分文没有提高到现在的平均每人每月100多元。同时，我们还制定、完善了《班主任工作补助方案》，《教师出勤、课时补助规定》，《教学质量奖发放方案（试行）》等制度，激励教师做好工作。

（五）围绕完善校容校貌和基础设施抓整改

在先进性教育活动中，针对学校基础设施不完善的现状，我们认真整改，号召广大教师学生为建设“清洁、美丽校园”出谋划策；多方筹措，加强校容校貌和基础设施建设，为师生创造一个良好的学习生活环境。一是拆除了学校总部（教学区）教学楼前的瓦房，拓宽了学校操场，为学生的课外活动提供了更多的活动场所；二是投入5000多元增建了各教室的讲台，改善了师生上课的条件；三是投入1万多元改建了学生饭堂，增建了两个灶堂，可为学生提供粥、粉等早餐，结束了学生一日三餐干饭的历史；四是投入6万多元修建了师生饮水工程，扩挖了原有水井直井横井近30米，解决了师生用水紧张的局面；五是投入2万多元新建了一个公共厕所，解决了师生就厕难的困境。

（六）围绕处理历史遗留问题抓整改

由全体教师投票推荐，成立学校教代会，专职负责处理学校历史遗留问题。本学期解决了原敏昌中学的帐务并帐问题，教师载留学生上交学费问题，多年积留的债务问题等，基本上理顺了学校帐务、债务。