县人大党的群众路线教育实践活动座谈会发言稿

县人大党的群众路线教育实践活动座谈会发言稿

党的群众路线教育实践活动开展以来，特别是两天的封闭学习使我受益匪浅，电影《周恩来的四个昼夜》和《焦裕禄》更使我内心受到强烈的冲击。影片感人至深，催人泪下。
周总理和焦裕禄是我从小就崇拜和敬仰的领袖和楷模。两部电影再现了上世纪60年代发生的故事。三年困难时期，周总理来到革命老区河北省伯武公社调研农村生存现状。他深入农家炕头与农民嘘寒问暖，引导农民讲真情、说实话，让大家体会到了他与人民休戚与共的真情；他来到田间地头，和农民一起抢救地瓜苗；他在办公室，连夜梳理调查情况并向毛主席通话汇报......这些都让我们切身感受到总理自觉置身人民群众之中的务实态度、全心全意为人民服务的“孺子牛”精神。周总理的精神是党的群众路线的具体实践。焦裕禄同志在兰考担任县委书记一年多的时间里，凭着一名共产党员的坚定信念，一心为兰考人民过上好日子鞠躬尽瘁，死而后已。他坚持生活在人民群众之中，哪里艰苦哪里就有他的身影。在简陋的办公室，他和大家一起规划兰考发展蓝图；在漫天狂沙中，他和群众一起挥汗劳动；在寒冬雪夜，他把救济粮送到农民家里；在破旧的写字台前，他忍着肝痛起草治沙方案；即使他已经鞠躬尽瘁，身躯也要埋在兰考的沙丘中......。在他身上体现了一位共产党员不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，锐意进取，廉洁奉公的高贵品质。
周总理和焦裕禄是践行群众路线的典范，是全心全意为人民服务的楷模。当前，全党正在深入开展群众路线教育实践活动，就是要按照“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，强化党和人民群众的血肉联系，建立“鱼水相依”的党群、干群关系。学习周总理和焦裕禄书记，自觉投身群众路线教育实践活动，是我们人大领导干部的责任，我们一定要以他们为榜样，为群众代言，为人民服务，做群众的贴心人。
一要以贯彻群众路线的高度认识开展群众路线教育活动的重要性。人大代表是人民群众中的优秀分子，他们觉悟高、素质好，是人民群众信得过的利益代言人。作为一名人大代表，通过参加教育实践活动，特别学习周总理、焦裕禄，觉得我们在很多方面还有一定的差距，特别是在贯彻群众路线方面还存在一些普遍性的问题。“针尖大的窟窿能透过斗大的风”，“奢靡之始，危亡之渐”。对我们存在的问题不能因恶小而为之，不因其小而忽视之，使之不断扩大、泛滥。“四风”问题会根据条件的变化异化和传染，具有严重的复杂性、反复性，我们更不能对此熟视无睹、听之任之。人大代表积极投身群众路线教育活动之中是十分必要的、非常及时的。
二要以坚持群众路线的角度深刻检查自己存在的问题。“立党为公，执政为民”。这次群众路线教育活动要解决的首要问题是“我是谁？”。党的群众路线要求我们，要从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众。作为人大代表要始终把人民群众的利益放在首位。我们要按照党的宗旨要求和按照代表职责要求，对照检查自己在践行群众路线方面存在的问题，看是否坚持群众路线，党性是否坚定、是否纯洁；检查自己政治上是否尊重群众，感情上是否热爱群众，工作上是否贴近群众，生活上是否关心群众；是否存在工作中搞形式主义，在追求上有享乐主义，在作风上存在官僚主义，在生活上有奢侈行为等问题；是否存在感情上疏远群众、工作上远离群众、生活上脱离群众现象；是否存在着门难进、脸难看、事难办的现象等等。要严格按照教育实践活动的要求，从细小的问题入手，摆现象，查根源，定措施，“红红脸，出出汗，鼓鼓劲，加加油”。从根本上切实解决好自身存在的各种问题，做一名合格的人大代表。
三要以践行群众路线的态度严格履职尽责。群众路线教育活动要解决“为了谁？”这个问题。作为一名人大代表要为人民代言，代表群众利益，首要的是提高自己的工作能力和水平。要用科学理论武装头脑。认真学习习近平等领导同志讲话和各级会议精神，深刻领会其精髓，把握体系，掌握实质，提高参加群众路线教育实践活动的自觉性。要用理想信念引领自己，强化群众观念，正确理解群众路线的要义和要求，打好坚持群众路线的理论基础。要认真学习有关法律法规，了解人大代表的重要作用和职责，掌握代表工作的方法和技巧，为履职尽责做好“技术”准备。人大代表要认真履行职责。积极宣传党的路线、方针、政策和县委关于全县经济社会稳定方面的重大决策，引导广大群众在县委的坚强领导下，团结一心，艰苦奋斗，共同建设关中最美县。要深入群众，最广泛的听取人民群众的意见，了解他们所想、所盼、所愿，帮助他们解决生产生活中的困难。要积极建言献策，及时反映人民群众的意愿和意见，为上级决策提供依据。要起模范带头作用。人大代表是人民群众中的先进分子，是群众心中的模范和楷模。人大代表要带头严格执行中央“八项要求”和县委“十项禁令”，严格按照各级组织的的标准和要求约束自己，做到：组织要求做的坚决做好，组织严令禁止的坚决不做。用自己的一言一行为人民群众带好头、示好范。