关于深入开展创先争优活动的实施方案
关于深入开展创先争优活动的实施方案第2页
素质教育。以身作则，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风。在党总支内营造争当育人标兵的浓厚氛围。3．争做成才表率活动
学生党员要牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚持全面发展，不断提高自身科学文化知识水平和综合素质，团结和带领广大同学共同进步，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
4．争当岗位奉献标兵活动
教职工党员要围绕学校中心工作，服务师生群众，强化责任意识，从本职岗位特点出发，深入开展岗位奉献、服务承诺、调查研究、社会实践、结对帮扶等活动，切实帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题，努力提升工作水平和业务技能，在本职岗位上创一流业绩。
5．争当志愿服务标兵活动
党员要积极参加各类志愿服务活动，具有“互助，友爱，奉献，进步”的志愿者精神，思想品德高尚，每年参加志愿服务时间累计达到30小时以上。志愿服务事迹感人，贡献突出，具有一定示范效应和良好的社会反响。
6．争当思政工作标兵活动
辅导员和思想政治工作者要自觉贯彻执行中央和省委关于加强和改进大学生思想政治工作的一系列重要文件精神，热爱思想政治工作，坚持原则，廉洁自律，具有较高的道德修养和良好的文明行为规范，关心、爱护学生，经常深入学生宿舍、教室和活动场所了解学生的思想、学习、生活情况，帮助学生解决实际困难，在学生中有较高威信；始终把党建工作贯穿思想政治教育的全过程，积极宣传党的主张，扩大入党积极分子队伍。在入党积极分子培养、发展新党员、预备党员转正等方面严格地把握条件，执行上级规定的程序，手续完备、清楚。
7.开展“自立自强，立志成才”我身边大学生感人事迹评选活动。
通过开展学生党员、入党积极分子、学生骨干评选活动，树立和宣传一批学生党员、入党积极分子、学生骨干典型事迹，在党总支范围内营造自强自立、艰苦奋斗、积极进取的良好风气。
8.开展党员“亮身份”活动
通过学生党员、入党积极分子、学生骨干公开承诺和挂牌活动，把学生党员、入党积极分子、学生骨干的身份“亮”出来，强化学生党员、入党积极分子、学生骨干的身份意识，发挥学生党员、入党积极分子、学生骨干在学习、生活和工作中的示范带动作用。
9.开展党员群众结对帮扶活动
全面开展学生党员和学生骨干与“双困”学生的一对一结对帮扶活动，进一步提高“双困”学生的自信心，增强他们学习生活的积极性和主动性。
10.开展学生党章学习小组先锋表率活动
以学生党章学习小组为载体，搭建学生党员、入党积极分子、学生骨干服务同学、服务校园和服务社会的平台，让学生党员、入党积极分子、学生骨干在服务奉献中提高社会责任感，增长才干，并提升自身综合素质。努力打响学生党章学习小组的品牌，成为党总支学生党建工作的一张金名片。在建设学生党章学习小组过程中，既要加强固定队伍的建设，也要加强流动队伍的管理；既要开拓校园服务基地，也要固定校外实践基地；既要从事日常志愿活动，也要开展专业志愿活动。学生党章学习小组要成为“创先争优”的重要“流动”载体，学生党员、入党积极分子和学生骨干要积极加入参加活动。
各基层党支部要围绕学校活动主题，结合单位和党员特点，注重调动和激发他们的积极性和创造性，既要做好“规定动作”，又要开展好“自选动作”，精心设计活动主题、载体、示范岗位，开展丰富多彩的创先争优活动，确保活动取得实效。
三、时间安排和方法步骤
按照中央和省高校工委的要求，我校开展创先争优活动从2010年8月开始，到党的十八大召开前，大致安排2年多时间，分两个阶段六个步骤进行。
第一阶段：2010年8月至2011年7月底，着重围绕迎接建党90周年开展创先争优活动。
（一）动员部署，公开承诺（2010年8月--9月）
按照要求制定党总支创先争优活动实施方案，召开动员部署会。各党支部要及时进行传达贯彻，搞好宣传发动。认真组织学习中央、省委高校工委、市委有关文件精神。通过学习，使各级党组织和广大党员明确开展创先争优活动的总体要求，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。
各党支部要根据本部门和党员的岗位特点，结合完成本部门的中心工作任务、学习实践活动整改落实后续工作和年度工作计划，制定开展创先争优活动的计划，提出明确目标和具体要求，确定各自的活动内容和措施，围绕提高教学科研水平、关心服务党员群众、推动事业加快发展等方面作出承诺，党员要提出参加活动的具体打算，并采取适当形式在一定范围内公布，做出公开承诺。
（二）全面争创，扎实推进（2010年9月--2011年6月）
以迎接建党90周年纪念活动为契机，各党支部认真履行职责，党员立足本职岗位，争创一流业绩，开展“搞好教书育人，推进创先争优，以优异成绩迎接中国共产党成立90周年”主题实践活动为载体重点组织开展以下活动：
1、创建学习型党组织建设活动。按照有关文件精神和要求，结合党员教育培训工作规划，加强学习型党组织建设，全方位提高党员队伍素质。各基层党组织要加强学习管理，推进学习的制度化、规范化。利用qq群、博客、手机报、飞信等现代信息传播载体拓宽党员学习教育的途径，大力营造崇尚学习、全员学习、终身学习的浓厚氛围。
2、开展“立足岗位比奉献”活动。教职工党员要忠诚于党的教育事业，忠实执行党的教育方针，争做教书育人、管理育人和服务育人的表率。设立党员奉献日、教学科研、管理服务示范岗，在全校掀起比奉献、比创新、比作风热潮。
3、开展做师生员工贴心人活动。结合本部门实际情况，组织党员开展调查研究、志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生员工的工作，帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题。
4、开展一名党员一面旗帜活动。在学生党员中开展“一名党员一面旗帜”主题实践活动，在实践活动中展现学生党员的风采，增强学生党员的先进性意识。
5、开展学习“身边先进人物”宣传教育活动。充分发挥学校优秀共产党员、先进工作者等先进个人等榜样和示范作用，采取组织座谈会、开展征文活动和网络、广播宣传等形式，在全校营造学习身边先进人物的氛围。
6、强化组织建设活动。各党支部要进一步加强基层党组织的班子、阵地、活动、制度的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强基层党组织创造力、凝聚力和战斗力，创新活动的内容和形式，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。
（三）集中评议，整改提高（2011年6月-7月）
各党支部要通过采取组织点评、党员互评、群众评议和下级党组织评议上级党组织等形式，对党组织和党员开展创先争优活动进行评议，评议结果要通过适当方式在一定范围内公布，自觉接受群众监督。
根据党组织、党员和群众在评议中提出的意见建议，各党支部要认真制定有针对性的整改措施，积极整改，党组织要切实履行职责，共产党员立足本职岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。
第二阶段：2011年8月初至2012年7月底，着重围绕迎接党的十八大胜利召开开展创先争优活动。
（一）对照先进，争创一流（2011年8月-2012年6月）
党总支将开展创先争优活动经验交流，建立先进示范单位，通过组织开展学习先进典型活动，扩大典型示范作用。各基层党组织和广大党员，要对照先进典型，查找自身差距，明确努力方向，制定整改措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围，以昂扬向上的精神风貌，更加突出的工作业绩，向党的十八大献礼。
2012年“七一”前，党总支将专项表彰创先争优活动先进基层党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者，同时做好校级以上先进基层党组织和优秀共产党员的推荐工作。
（二）全面总结，完善机制（2012年7月-十八大召开以前）
党总支和各党支部对创先争优活动进行全面总结，举办活动成果展，特别展示通过活动促进学校科学发展的成果。广泛吸纳师生员工对活动的意见建议，将开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
一、组织保障
1、领导小组
党总支成立“创先争优”活动领导小组，负责开展“创先争优”活动。
组长：李成林（文科党总支书记）
副组长：王金龙（文史教育系主任）
李志强（政治与教育科学系主任）
成员：王晓红（文史教育系副主任）
吴方远（史地教育心理党支部书记）
杨 瑜（文史教育系团总支书记）
杨琳琳（政治与教育科学系团总支书记）
2、办公室
领导小组下设办公室，负责日常工作。领导小组办公室成员如下：
主任：李
副主任：王、吴
成 员：姜、沈、姚、李、李、杨
五、几点要求
各党支部要提高思想认识，把开展创先争优活动作为一项重要政治任务，摆上重要议事日程，建立健全组织机构，周密安排，精心组织、加强领导。真正做到认识到位、责任到位、措施到位、工作到位，坚持一级抓一级、层层抓落实。创先争优活动是基层党建的一项经常性工作，要有计划、有节奏地推进。要结合日常工作常抓不懈，形成长效机制。各党支部制定的活动方案于10月10日前报党总支。
2、联系实际，分类指导。各党支部要根据本部门的实际情况和党员的岗位特点，确定鲜明、具体、实在的争创主题，使活动目标看得见、工作能落实、党员好参加。要精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体。各党支部要围绕推进学校改革发展、搞好教书育人、加强教师队伍建设开展创先争优活动，全面提高教育质量，提高人才培养质量，提升科研水平，增强社会服务能力，优化结构办出特色，努力办人民满意的高等教育。
3、把握节奏，搞好“三个结合”。各党支部要安排有序、把握节奏，组织引导广大党员立足本职岗位创造先进、争当优秀，使创先争优活动成为推动学校科学发展、促进校园和谐的动力与保证。活动中，要搞好“三个结合”： 创先争优活动要与巩固和扩大学习实践活动成果结合起来。把党总支各党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒；把党员干部建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。创先争优活动要与党的建设经常性工作结合起来。统