解放思想大讨论体会和感受总结

个人工作总结范文 发布时间:2012/12/4

解放思想大讨论体会和感受总结

在各级党委和政府的领导下,我们进行了解放思想的大讨论。,经过了发动学习,查找问题,整改总结三个阶段,确实使自己的认识有了很大提高,发现了问题,找到了办法,我既看到了差距又看到了希望。现将活动以来的体会和感受总结如下:

首先,活动一开始,认真学习了书记的动员报告,看到报告后,感触很深,原来我们总是纵向比较,觉得自己的工作进步很快,成绩很大,没有紧迫感和压力。这次我们横向一比,是我们看到了与其他优秀学校的差距。面对这样严峻的形式自己确实感到了解放思想的必要,进行大讨论的必要。所以活动一开始,自己就热情很高。学习态度端正。

第二在查找问题阶段,自己紧紧结合教育教学工作实际深挖细找。发现了许多问题,在思想上对自己要求不高,把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段,基于这样的认识,工作中便出现了得过且过,不求上进的现象。对待学生缺乏热情,不能够做到关注关心每一个学生的发展。在业务上学习的积极性不高,有骄傲自满情绪,觉得自己有专科学历就够了,足以应付自己的工作。正因为这样就看不到越来越快的知识更新,看不到由于网络和各种大众传媒的不断发达而带来的信息爆炸。在教学上缺乏创新意识,墨守陈规。与自己的过去比自己的经验确实在不断增加,但和不断加入教师队伍的年轻人比自己不但知识老化了,更重要的是创新的勇气和动力大大降低了。正因为缺乏创新的精神,自己的教学由学生非常喜欢慢慢的变得不那么喜欢了。教学效果也大大的打了折扣。在工作态度上,觉得自己是老教师了,平时对自己的要求就相应降低了,工作时间效率不高。

第三在整改提高阶段,自己针对发现的问题,制定了切实有效的措施办法,思想上加强学习,学习党和政府关于教育的各项政策,把自己的工作与民族的大义结合起来,与现代化建设对青少年的要求结合起来。学习党关于构建和谐社会的理论,以人为本,充分认识到自己不是简单的教书匠,而是青少年灵魂的塑造者,是和谐社会的建设者。依法执教,科学执教。教师是在传播科学,就必须运用科学的方法,持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况,尊重学生的认知特点,从学生出发,从实际出发,全面落实素质教育,培养身心健康的社会主义建设者,而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么,是社会对教师的要求,是政府对教师的要求。我们的社会和政府需要的是品德高尚,心胸开阔,心智健康,为人表率,以民族的振兴为己任的优秀教师,如果我们具备了以上的各种品质,我们就能够依法执教。依法执教就要坚持以人为本,把培养人放在一切教育教学工作的中心位置,不但传授知识,更传授获取知识的方法。保护培养学生求知的欲望,培养学生终生学习的习惯。同时关注学生心里的健康,培养学生健康高尚的人格,在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程,在这个过程中给以科学正确的指导,这个任务非常艰巨,这个任务又非常光荣。在教学实践中坚持创新,党中央提出要建设创新性社会,有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来。勇于创新的一代青年从哪里来,这就需要千千万万富于创新精神的教师的悉心培养。面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术,我们要勇于面对,更要善于面对。要善于突破旧的思维模式,想前人所不敢想,做前人所不敢做,在不断的摸索中总结新经验,找到新办法,创造系理论。创新不是蛮干,他必须以科学的方法论做指导,并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训。当今各种教育理论层出不穷,在工作中,要善于取百家之长,结合自己的知识结构和学生的认知特点,这样的创新教育才能少走弯路,才能确有实效。在日常工作中,严以律己,率先垂范。身教胜于言教,这是一条普遍真理。教师这个职业有着其特殊性,我们以言育人,更要以行育人。所以在日常的工作和生活中一定要对自己严格要求,要求学生做到的自己首先做到,要求学生不犯的错误自己坚决不犯。用高尚的人格感染学生,用无声的语言教育学生。

第四大讨论总结阶段,回顾这一阶段的学习和思考,确实收获不少,现在的感觉是责任重,任务大,前途光明。在今后的工作中,一定把握机遇,迎难而上,用自己的智慧和辛勤的劳动为学校,为社会做出自己的贡献。