乡镇中心校校长竞岗演讲稿
征文演讲范文 发布时间:2017/12/6
乡镇中心校校长竞岗演讲稿
尊敬的各位评委:大家好!
首先感谢组织部和局党委给我这次参与竞职的机会,我是1990年参加工作,大学文化。中共党员。中学高级教师。我所要竞聘的岗位是乡镇中心校校长。下面我把竞职优势和工作设想汇报如下:
1、我有坚定的政治思想素质,视野开阔。从教以来,立场坚定。立志于献身人民的教育事业。树立科学发展观,依法治教,一心为公,依靠自己的影响力,发挥学校组织效能,实现教育教学管理目标。
2、我有较好的理论功底,精通业务。我有20年的工作经历,其中有2年乡镇工作经验,16年国办初中的教学经验,2年的九年一贯制学校业务校长经历。阅历磨练人生,艰辛增长才干。一路教研一路歌。我有指导教学实践的能力,作为省市骨干教师和“十佳名师”“县十大杰出青年”,能够指导中小学新课程改革和教学工作。在教学实践中,我完成了中文研究生班课程和心理咨询师的辅导,进一步提高了自身素质和教学水平。我有前瞻的教育科研能力,相继从事中央教科所两项国家级课题实验,撰写过结题报告数篇,有多篇论文获奖和发表。在这二十几年里,树立终身学习的理念,密切关注国家的教育发展和变化,全面了解教育教学工作的要求和未来发展趋势。
3、我有较强的领导素质,熟悉管理。从1992年来到国办初中,其中,担任过5年班主任,5年团委书记,5年教务主任。可以说,正是凭着这些年的工作经历,我熟悉了学校情况,掌握了教师情况,理解了教师发展和学生成长及学校管理的框架建构。再加上有二年的从事副校长的工作经历,更增强了我驾驭全局的工作能力。
4、我有较好的心理素质,从容镇静。强健的身体和健康的情绪。学校工作千头万绪,无时无刻会受到成功的喜悦和挫折的困扰,保持平常心至关重要,我时刻提醒自己要做到喜怒有常,宠辱不惊。坚强的意志,战胜挫折,克服困难,积累才华,增长才干。宽阔的胸怀,遇事海纳百川,有容则大。自己的威信是在干事创业中慢慢树立起来的。
5、我有较强的人际关系协调能力,虚心好学。参加工作多年,尤其是任领导职务这些年以来,与上级部门领导、地方以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系,这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。虽说教育是垂直管理了,但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持,凭借多年建立和培育起来的老感情,可以为教育事业的发展营造良好氛围。
6、我有良好的群众基础,善于合作。本人从教以来,坚持以德立身,德为立身之本,成事之魂。能够理论联系实际,密切联系群众,为人低调,工作踏实。认真教书,干净做人。结识的教师、朋友,一切皆以“温、良、恭、俭、让”的原则,赢得了各界的广泛好评和厚爱,为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。
二、工作设想
从自身来讲,苏霍姆林斯基说过“学校,首先是教育思想的领导,其次才是行政领导”。要出思路,抓班子,带队伍,精管理,严律己。
从学校来讲:
1、改善办学条件,优化教师工作和学生学习环境。依托乡村少年宫建设,不断筹措资金,改变校园环境,加大人防、物防、技防力度,确保校园安全。建设学习型组织,规范学校健康的人际关系、舆论氛围,形成独具特色的镇域校园文化。
2提高教师社会地位和物质待遇。客观地讲,虽然教师工资与其它行业相比较高,但从我县实际看,与一些部门比,在福利待遇上基本处于空白状态。为此,我计划改革旧的人事制度,改革现行的分配制,健全考核激励机制。改变大锅饭、干多干少一个样、干好干坏没区别的旧有陋习,让教师真正体会到教书育人,敬业奉献的精神乐趣。
3、唯才是举,任人唯贤。全面调动教师工作积极性。按照我的想法,今后教师工作安排要改变原有模式,论才使用,唯才是举,不论长幼,不论职级,竞聘上岗,能者上,平者让,庸者下。同时,坚持按劳分配原则,教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩,以此激发教师工作积极性。
4、加强管理,提高教学质量
加强教师队伍管理,引领教师专业发展。提高教师素质已成当务之急,要提高教学水平,就必须先从教师入手。改变农村教师课改动力不足,年龄结构不合理,进取心不强的现象。实施帮扶结对工程,每年选派一些教师到先进学校学习教学经验,逐年轮换循环,以此提高整体水平。激励学生主动发展,按照国家教育方针,培养四有新人。确保向高一级学校输送大批优秀人才,同时也对学生进行职业教育和职业训练,为我国新农村建设培养劳动后备力量。三教统筹,五育并举,一个具有全新面貌的乡镇教育新园地就会出现在我们的面前。
5、科学管理好学校的人、财、物。
6、学会对外经营与协调。
7、创出特色,打造品牌。
作为这次竞聘中的一员,不管结果如何,我都会正确对待,为心爱的教育事业勤奋工作,恪尽职守。“我不去想是否能够成功,既然选择了前方,便只顾风雨兼程”。