县中学数学教师先进事迹材料

事迹材料范文 发布时间:2017/12/24

县中学数学教师先进事迹材料

32年如一日在教学一线担任中学数学课教学。特别是从1998年开始至今的多,连续担任县一中高三年级两个及以上班级的数学课,多年担任班主任,教研组长,学科带头人等。中所教学生的高考成绩5次在市十县一中名列第一、第二,获政府特殊津贴奖励。自己亲手指导的学生数百人考上清华、北大等“985”、“211”重点大学或出国留学生,上千人考上二本以上大学。可以说:“勤奋耕耘数十载,育得桃李满天下”。
辛勤的劳动和汗水,成就了一批又一批学生,圆了一个又一个数学学习曾有困难高中生的大学梦。学生孙璐,升高三时数学成绩总在70分左右,我帮她想办法,每周搞3次强化提高:每次用5分钟进行针对性分析讲评,用15分钟进行变式训练,再用5分钟进行指导点评及布置下一次任务,高考前她说数学学习已经成为她生活中不可或缺的组成部分,最后她的数学高考成绩是125分。学生刘雅超是一名学习比较优秀的学生,但数学学科偏弱,成绩110分左右。一天晚上10点半打电话请教问题,我建议她把问题发过来,我及时发邮件进行解答,她感觉效果很好,显然她这样做已经把问题进行了深入的思考,所以才感觉效果好,后来就经常采用这种形式,她在高考中得了144分的班内最高分。
通过自己不懈的努力,取得了优良的工作业绩。我被河北省人民政府授予特级教师称号;1991年被国家教委、人事部授予全国优秀教师称号;被评为唐山市优秀教师,县专业技术拔尖人才。被评为县名师,并做为名师代表在县教师节庆祝表彰大会上发言。被评为滦州名师。现担任河北省教育考试院《考试与招生》杂志数学审稿人,《数学专页》名师谈经栏目撰稿人,县一中数学学科负责人。作为省内专家分别为河北省骨干教师培训、河北省高考数学复习研讨会授课或讲座。
发挥自身的专业特长和教学经验优势,努力做好青年教师的培养工作。数学教学不同于数学研究,把工作做好标准是让所有学生都有发展,这就需要有一支过硬的数学教师队伍,更需要团队精神。针对学校青年教师比例过大的实际,我把青年教师的培训工作做为重要职责之一,下大力气坚持下去。利用暑假,为老师们讲课,介绍自己的经验,推广成功的教学方法;利用晚自习组织青年教师说课比赛和基本功竟赛;利用课堂进行示范;利用评课进行个别指导,一个学期听课达36人次。近几年培养了县一中数学教师袁广志、张金、徐敬才、刘艳玲、郑亚利、郑晓琴、史金红、杨秀娟、何艳丽等多人成为省市级优秀教师、骨干教师,其中刘艳玲在河北省青年教师优质课评比中或省一等奖,何艳丽在全市职工技能大赛中或学科小组第一名。
按照学校的整体部署,今年高一开学伊始,带领老师们深入学习新课程标准,听课指导,确定教学目标,规范课堂教学要求,重申三年备考思想。组织高三年级复习研讨,明确正确的复习方向;成功承担组织了唐山市高考数学总复习研讨会。今年兼任高三年级往届备课组长,以身作则,带领全组老师全身心投入,埋头苦干,争取明年高考取得优异成绩。
承担培养优秀学生的任务。一是从学习上通盘考虑,为他们提供更好的学习环境以及促进他们成为尖子生的学习材料;二是加强辅导,帮助他们解决各种疑难问题,;三是了解学生,做好深入细致的工作。在当今高考考名校竞争相当残酷的今天,为他们的成长倾注了大量的心血。为尖子学生顾君朝今年的高考,中午跑滦南借书,腊月二十八为其网上买资料,今年该生高考数学成绩149分,总分671分。
县一中