中学老师先进事迹

事迹材料范文 发布时间:2014/10/22

中学老师先进事迹

中学老师先进事迹

我是***,19**年9月生,19**年9月参加工作,至今已有**个年头。下面从思想、教学工作、班主任工作、学科长工作四个方面谈一谈。

一、 思想

刚开始教书,分配在一所乡镇中学,月工资110多元,过着清贫快乐又彷徨的生活。清贫吧,工资就这么一点,几乎都是月光族;快乐吧,与几个年轻人在一起,总有这样那样的乐趣;彷徨吧,当时正是下海经商的浪潮中,看着那微薄的收入和周围有本事有头脑的逐渐富裕起来的人们,我的思想是有波动的,是彷徨的,是找不到教书的价值的。也因为这个原因和我的年轻,我选择了再出去走一走,恰巧部队招兵,教书半年的我踏上了当兵的征程。在部队的生活中,我得到了另一种锻炼和提高。三年后我退伍回到家乡,仍然回到了学校,分配到县一中。不同的是我的思想成熟多了,我的意志坚定多了,我做事的毅力和韧性强多了,这得益于在部队的锻炼。我逐渐懂得,平凡的岗位,只要坚持不懈的去做,也一定能发光发热,体现人活着的价值。

二、 教学工作

来到*市中学,真正开始了我的教书生涯。备课,我付出了努力。刚开始教书的头8年,几乎都是写详案,无论格式、教学内容都尽量做到规范。思考教学中存在的问题,然后改进教案。详案虽然费时,但对于教材的熟悉,把握重点、突破难点,是特别有帮助的,经过这样的努力,我对教材可以随手拈来,灵活运用,为长期的教学工作打下了很好的基础。后来虽然不写详案了,写简案,做教学设计、学案,我都有自己的思路,并认真的去完成,为教学走好第一步;上课,从自问自答为主,逐渐使课堂气氛活跃起来,现在,每问几乎都有答,而且还要向答得对、答得精彩方向发展。真正体现教师是主导,学生是主体的现代课堂教学观念。课堂吸引住了大部分学生,大家都回答思考问题了,讲话、开小差的就少了,纪律也就有了保障;辅导,只要学生问到的问题,都耐心的讲解,让那些学有余力的学生更加进步,对想学习但基础差的学生,尽量帮助他们弄懂问题的来龙去脉;批改作业认真到位,作业、试卷有针对性的讲评,达到举一反三的目的。

通过**年的教学,教学工作逐渐走向成熟。教出了一批又一批的学生。所教班级成绩在同行中是名列前茅的,尤其是进行高中教学以来,取得很好的高考成绩。担任班主任的高99班、高102班、高108班、高134班,每班都取得好成绩,其中高134班,全班54名学生,高考都上线,其中一本2人,二本14人,三本10人,这对于**这样的生源来说,无疑是辉煌的了。102班的***同学高考文综以269分名列全州第二名。因为教学工作出色,多次被评为校级优秀教师和先进工作者。并有6年在年终履职考核中评为优秀。

为了提高教学质量,积极参加学校组织的各种活动,在活动中锻炼自己,提高自己。2003年学校组织的第二届中青年教师课堂竞赛中,荣获文科组第一名,并代表学校为全县17所乡镇中学校长、教务主任、教学骨干上观摩课,受到大家的一致好评。在学校组织的教案比赛中,教案《中国的行政区划》荣获一等奖,论文《变式训练在地里教学中的应用》荣获省级一等奖,论文《班主任对高中阶段后进生的教育应从做人抓起》荣获省级一等奖。其它还有很多获奖,不一一列举。

新阶段教育教学改革,尤其是配餐制教学改革,在教学设计的编写过程中,在问题串的设计过程中,在变式训练中,在专家对课堂教学的点评中,我得到了成长和提高。跟上了改革的步伐,教学工作游刃有余,实现了生存的人生价值,我的努力使我活的有尊严,活的有意义。

三、 班主任工作

担任过**中学初51班班主任、*市中学高99、高102班、高108班、高134班、高177班班主任,班主任工作相当辛苦,付出了很多劳动和代价,遇到了很多麻烦和困难,做了一个又一个学生的思想工作,把他们从不太懂事培养成比较懂事,养成比较好的学习习惯和生活习惯。在与同学们的朝夕相处中,虽然苦,但也有乐。与同学们拉拉家常,开开玩笑,看到同学们的青春,我也感觉自己年轻了。生活,本身就是精彩的,与同学们在一起,我也是精彩的一部分。4次荣获优秀班主任,这就是对我班主任工作的最大肯定。尤其值得一提的是,当了这么多年的班主任,带了那么多班,没有发生过死亡等重大安全事故,这是引以为豪的。这与我常年重视安全工作有很大关系。只要学校布置安全教育方面的问题,我都做到讲深讲透,用具体的案列启发学生吸取深刻的教训。从思想上、组织上、心理上打牢安全防线,让每一个想健康成长的学生都能快乐成长。通过师生的共同努力,我所带的班,都有良好的班风、班纪,许多班委的带头作用很强,尤其是班长,学习委员,成了班主任的左膀右臂,带领全班一起向前走。

四、 学科长工作

2010年担任地理学科长,并担任年级备课组组长。带领全组11(刚开始8人)位老师,兢兢业业搞好教学科研工作。带领全组教师到州民族一中听课,学习对方的先进教学方法;进行磨课,主要针对年轻教师,通过磨课,使代家磊、陈小燕、杨耀邦老师迅速得到了成长;组织参加各种竞赛活动,并从中组织协调好各方面的工作,使地理学科组屡屡获奖:代家磊在学校组织的中青年教师课堂竞赛中,荣获文科组一等奖,可以这样说,**的课堂竞赛,一等奖几乎被地理学科包了。***老师在2012年5月12日举行的全州优质课展评中荣获全州一等奖,并在**5月底举行的第八届中青年教师课堂竞赛中荣获文科组一等奖,陈小燕和我在学校举行的新老教师“同堂异构”教学活动中,受到州教研员、学校领导和同行们的好评。这些成绩的取得,是全体地理组成员共同努力的结果,我为在这样团结的集体里工作感到自豪,我愿意为这个集体的发展做出自己的努力。