大学创建省级文明单位汇报材料

汇报材料范文 发布时间:2010/12/31

大学创建省级文明单位汇报材料

大学创建省级文明单位汇报材料

大学是一所经国家教育部批准,由合并组建的地方综合性大学,于6月29日正式揭牌成立。合并组建以来,校党委和行政始终不渝地坚持以邓小平理论和江泽民总书记三个代表重要思想为指导,始终不渝地坚持以发展为第一要务,始终不渝地坚持以人为本,民主办学,依法治校的办学方针,在抓好物质文明建设的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位。,

我校被市委、市政府命名为市级文明单位后,校党委和行政就响亮提出:全校上下积极努力,争创省级文明单位,以创建促文明,以文明促发展。

合并前,原两校也十分重视校园精神文明建设,把加强校园精神文明建设作为培育社会主义四有新人的重要途径,学校均多次被评为宜昌市、区精神文明建设先进单位。我校组建两年多来,经过全校师生员工的努力,学校功能进一步健全,文明程度明显提高,基础设施建设力度加大,学校面貌明显改善,教育事业稳步推进,教学质量稳步提高,发展步伐大大加快,办学规模日益扩大,基本形成了两个文明协调发展的局面。目前,我校设有18个学院,2个附属医院,在校全日制本专科生、研究生0余人,成教学生1余人,比合并前增长一倍;教职工总数4000余人,专任教师1500余人,设有41个本科专业、10个硕士点、9个省部级重点学科及重点实验室,学科门类涉及理、工、医、文、经、管、法、教育八大学科。是湖北省省属高校中规模最大、学科门类最齐全的综合性大学之一。

现将我校在创建省级文明单位活动中的主要做法和经验总结汇报如下:

.一、高度重视,形成强大创建合力

.大学组建后,校党委和行政把精神文明建设列入重要议事日程,及时组建了大学精神文明建设委员会,党委书记陈少岚担任主任。为了把精神文明建设工作落到实处,收到实效,学校在反复讨论、征求意见的基础上制定了《大学关于加强社会主义精神文明建设的决定》和《大学精神文明创建评比暂行办法》等规章制度,使精神文明创建活动有章可循、有法可依。在学校召开的首届教职工及工会会员代表大会上,校长工作报告把精神文明建设工作作为重要内容进行阐述。在底召开的大学首届党代会上,党委书记的工作报告对精神文明建设提出了具体要求,明确提出了要在创建省级文明单位的奋斗目标。

学校党委和行政十分重视精神文明创建工作,要求把精神文明建设落实到教学科研及各项工作的过程之中,围绕教育教学中心,把思想道德建设放在首位,广泛动员全体师生员工积极参与、大力推进群众性精神文明创建活动,努力营造健康向上的舆论环境、文明和谐的校园氛围和丰富多彩的校园文化生活。我校以五项工程(规划工程、人才工程、质量工程、形象工程、凝聚力工程)为载体,把精神文明建设的创建活动融入其中。学校还根据上级部门的要求,成立了综合治理委员会、普法工作领导小组、计划生育委员会等专门机构。党委办公室、宣传部、学工处、教务处、保卫处、工会、团委、后勤集团及各学院都有自己的职责和任务,在认识统一、目标明确、组织机构健全的基础上,各负其责、各司其职,做到事事有人抓、件件有落实。精神文明创建活动取得了明显效果。

二、活动育人,不断提高师生素质

我们把弘扬先进思想文化,提高师生综合素质作为创建文明单位的核心,贯穿于创建活动的整个过程之中。在全校党员、团员和职工群众中坚持不懈地进行理想信念教育,坚持以邓小平理论和江泽民三个代表重要思想武装头脑,使广大师生员工的政治思想素质不断提高。我们认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,在全校师生中开展了各种形式的遵守社会公德、做文明学生、文明教师、文明员工教育,组织了公民道德建设知识竞赛、诚信系列教育活动,使二十字基本道德规范家喻户晓、人人皆知;在学生中开展了校园文明之星和文明寝室、文明教室评选活动,优化了学生素质;在教师中开展了师德标兵评比活动,形成了教书育人的良好风气;在职工中开展了五好文明家庭、先进女职工评比活动,营造了团结和协的氛围;在机关各部门中开展了作风建设和公文、信息知识竞赛活动,提高了服务意识和办事效率;在职工家属区开展了文明楼栋、文明小区评比活动,提高了全方位的服务水平;我们以形象工程为载体,开展了校歌、校史、校标、校训、规范用语等形象设计方案的征集和评比活动,增强了全校师生的凝聚力和向心力。全校公民道德教育的全面推进,促进了诚实守信、助人为乐的良好风尚的形成,建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求逐步成为全校师生员工的行为规范。

在开展群众性公民道德建设实践活动中,我校新人新事层出不穷,志愿者活动十分活跃。我校已成为全市最大的义务献血库。被湖北省评为无偿献血先进单位。每次献血,师生们就会在采血车前排着长长的队,成为体现新时代大学生高尚情操的一道亮丽风景线,一些退休的老教师看到这些热血青年如此踊跃献血,不禁眼眶湿润,感慨不己。近两年据不完全统计,我校师生义务献血达6000多人次。几年来,我校义务青年自愿者服务队的学生一届接一届,坚持关心残疾儿童、服务社会,与宜昌市聋哑学校结成交流对子,大学生用青春与活力,知识与爱心温暖着聋哑和弱智儿童,深受聋哑学校师生及家长的好评。我校师生还积极参与保护母亲河,保护生态环境,保护野生动物等项有利社会文明的活动。同学们利用节假日到长江、湖畔、铁路上去清除污染、清除白色垃圾,今年

三月初,中央电视台、湖北电视台均报道了我校师生参与保护母亲河──长江的活动。

我校还被评为湖北省大中专志愿者暑假三下乡社会实践活动优秀组织单位。大学赴兰州社会实践小分队;大学无偿回报社会暑假为下岗职工子女义务家教小分队;大学赴天门社会实践营获湖北省大中专学生志愿者暑假三下乡社会实践活动优秀志愿者服务队,黄宏磊等五名同学获优秀个人。

三、教学为重,稳步提高教学质量

大学组建后学生人数已达0余人,比合校前增长近一倍。为避免学校合并和规模扩大造成教学质量滑坡,学校提出了质量工程,并制定了一系列措施,在全校范围内开展了转变教育思想、更新教育观念的大讨论和加强教风、学风建设的各项活动。并将确定为统一思想、规范管理、推进改革、提高质量为主要内容的教学质量年,设立教学质量奖;将确定为教学改革年,全面制定和实施教学管理规范,建立校、院两级教学视导组,建立健全主辅修、双学位、专升本、优秀学生试验班等教学管理制度,尽可能调动教与学两方面的积极性,使人才培养质量稳中有升。在全校营造出人人讲质量、个个抓质量的氛围。将目标管理与过程管理结合起来,努力提高教育教学质量。合校以来,土木工程专业通过了建设部的选优评估,六个本科专业一次性通过合格评估,我校学生在全国大学生电子设计大赛、数学建模等竞赛中多次获奖,20余项学生科技成果获湖北省大学生科研成果奖。考研率为12%,为16%。英语四、六级、计算机等级通过率稳步上升。本科毕业生的一次就业率在94%以上,居省属高校前列。

四、科教兴校,大力宏扬先进文化

合校两年以来,随着高等教育体制改革的不断深化,面对高等教育日新月异的发展速度,我们制定了人才工程,实施了151人才工程计划,大力加强了重点学科建设和科学研究、科技开发的力度,制定并实施了《大学科学技术奖励办法》和《大学学生创新奖励条例》,对在科研攻关和技术创新工作中做出突出贡献的科技人员和学生进行重奖。近两年来,我校获得重横向科研经费年均在1000万元以上,科技成果转化也取得了突破性进展,我校产业集团研制的植被混凝土绿化技术已用于清江隔河岩、工程建设之中,收到明显的经济和社会效益。我校土木水电学院为工程提供技术服务,承担科研项目达160余项,合同金额达1700多万元,为工程和地方经济提供了强大的科技支撑和人才支持。大学生科技创新活动十分活跃,每年都要举办大学生科技月活动。市场经济知识、现代科技知识、经济管理知识特别是wto知识和信息网络知识在全校师生广泛普及,广大师生员工的科学素质不断提高。全校组织开展了10多场次反对**、崇尚文明展览,参观人数达2万人次,宏扬了科学精神,普及了科学知识,校园文化活动丰富多彩。如文艺汇演、科技节、文化艺术节、书画作品展、演讲比赛、辩论赛、卡位ok大赛、戏曲表演、英语小品大赛等等。我校还相继成立了乒乓球、篮球、足球、键球、龙舟等代表队,教职工中还成立了羽毛球、书画、摄影、象棋、围棋、桥牌等五个协会。我校体育、艺术、文化等方面也取得良好成绩。近年来,我校男子健球队在全国高校男子键球比赛中获团体第四名;我校体育舞蹈队在全省大学生第五届体育舞蹈锦标赛中荣获a组第二名;我校女子篮球队在宜昌市第一届运动会中荣获女子篮球冠军;我校女子教工乒乓球队在湖北省高校乒乓球比赛中荣获冠军;我校大学生在全省高校文艺调演中获得一个二等奖、一个三等奖。我校文艺代表队还经常走出校门,到军营、武警部队、社会福利院等多处问慰演出。,我校龙舟队在第三届中国宜昌长江国际龙舟拉力赛中取得39公里公开组第三名,我校艺术学院女子合唱团获中国第六届合唱节铜奖,我校巴山舞代表队喜获湖北省第一届宜化杯长阳巴山舞表演赛二等奖,我校男子篮球队在湖北省大学生男子篮球比赛中获得第三名,我校田径运动队首次在湖北省大学生田径运动会上取得较好成绩并获得精神文明代表队的光荣称号。我校离退休老年艺术团,组织了武术队、合唱队、剑术队,群众性的健身活动十分踊跃,并多次参加市、学校的大型文体活动,受到社会好评。

我校特别注重对外宣传工作,扩大交流与合作。合校以来,《光明日报》、《中国教育报》、《人民日报海外版》、《中国工程报》、香港《文汇报》和《大公报》、《湖北日报》、《宜昌日报》、《晚报》以及各级电视台、广播电台等数十家新闻媒体刊发和播放了我校消息1000多篇(条)。我校计划生育工作也走在省属高校前列,连续几年被评为宜昌市计划生育先进单位,多次受到省、市奖励。

五、强化基础,努力创造优美环境

近年来,我们始终坚持教书育人,管理育人,服务育人的宗旨,通过抓规划、绘蓝图,抓建设、强基础,抓管理、上层次