某镇贯彻执行党风廉政建设责任制工作总结

工作总结范文 发布时间:2010/9/29

某镇贯彻执行党风廉政建设责任制工作总结

某镇贯彻执行党风廉政建设责任制工作总结

一年来,镇党委、镇政府坚持以邓小平理论、“三个代表重要思想”和党的十六大、十七大精神为指导,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐。坚持标本兼治、综合发展、惩防并举、注重预防的方针,把党风廉政建设工作融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中,着力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,增强了全镇党员干部队伍的凝聚力和战斗力,密切了党群关系,促进了经济的快速健康发展。今年1-12月,全镇完成工业纳税销售65.1亿元,同比增长30%;三产纳税销售17.2亿元,同比增长26.8%;预计完成财政收入3.2亿元,全社会固定资产投入12.7亿元;农业生产稳定发展,农副业收入达8800万元,同比增长15%,上市蔬菜达8900吨;社会事业协调发展,农村大病统筹收缴率达99%,农村养老保险综合覆盖率达87%,失地失业人员重新上岗1500人。同时,镇工业园区、九龙湾乡村家园、农民拆迁安置房工程和小城镇建设等重大项目有序推进,各项配套设施得到进一步完善,为全镇的改革、发展、稳定创造了良好的发展环境。
实行党风廉政建设责任制,是新时期加强党风廉政建设、遏制腐败的一项重要措施,一年来,我镇党委、政府十分重视,结合开展“弘扬新风正气,建设廉洁胡埭”主题活动,进一步加大对党员干部的教育力度,利用多渠道、多形式,在全镇党员干部中营造廉洁从政氛围。镇党委中心组始终坚持每周一学一评一议活动,经常分析研究全镇党风廉政建设情况,联系本镇实际,制订工作计划,围绕“落实、检查、监督、考核、追究”工作要求,抓落实、抓到位,从而推动了党风廉政建设责任制向深层次延伸和拓展,取得了较好的成果。
一、落实党风廉政责任制,强化“一把手”责任。
实行党风廉政建设责任制,关键在领导,一年来,我镇十分注重班子人员的廉政建设,年初专门开会商量,制订计划,明确责任范围,调整领导小组成员,由党政主要领导,纪、组、宣、财政所、社会事业办、土管所、民政、工会等部门组成,镇党委书记负总责,明确小组成员和各部门的责任分工和范围,确保一级对一级负责。基层各单位也建立了相应的领导机构,切实做到领导、机构、人员三到位。党政“一把手”对党风廉政责任制的落实十分重视,亲自过问,亲自讲课,经常听取汇报,定期分析研究,不断督促检查,形成上下合一,齐抓共管的局面。今年三月份,为了进一步加大落实责任制力度,明确党政领导干部对党风廉政建设的责任,确保全镇二个文明建设目标的顺利完成,镇党委、镇政府专门对29个单位和部门签订了党风廉政责任书,从8个方面明确考核干部党风廉政建设的要求,真正做到一级抓一级、一级带一级,使一把手工程落实到位,同时,对45个支部提出考核意见,明确考核措施,考核结果与年终报酬相挂钩。镇三套班子成员,经常开展中心组学习,学习贯彻党的十六大、十七大精神,学习党章,进一步加深对党风廉政建设和反腐败斗争的认识。切实加强责任感和使命感。八月底,镇班子成员又认真严肃、畅所欲言地过了一次民主生活会,会上只讲缺点与存在的问题,“一把手”带头开展批评与自我批评,班子成员也认真总结前阶段学习、工作、思想状况,实事求是找出自身存在的不足和产生的根源,提出改进措施。十月份,各村(场)、机关各支部都组织召开班子人员民主生活会,从而提高了基层干部执政能力和班子的凝聚力,各级党员干部开拓发展的意识明显上升,齐心协力的干劲明显增强。
二、强化教育,促进党风廉政建设责任制的落实。
今年以来,为了更好地落实党风廉政建设责任制,在全镇党员干部中开展了党风廉政教育为主要内容的系列教育活动,有力地推进了党风廉政建设责任制的落实。主要做法:一是结合“弘扬新风正气,建设廉洁胡埭”主题教育活动,着力抓好全镇党员干部的思想教育。我们采取培训、讲座、中心组学习、参观等多种形式,组织党员干部学党章、学法规、学条例,建立健全规范的学习教育制度。党委班子人员带头学习,每周坚持组织一次学习讲评自我教育活动。每月在全体党员干部中举办一至二次重大的专题讲座或培训活动。1-11月份,镇举办各类专题教育讲座达8次,受教育人次达1800人。通过多渠道、多层次的日常灌输教育,大大增强了全镇党员干部拒腐防变的能力。一年来,党员领导干部主动向纪委上交礼品、礼金、礼卡折合人民币万元。二是着力抓好示范和警示教育活动。全镇组织开展“学习同志,加强作风和效能建设,争创一流业绩”的活动,十月份,镇党委专门邀请到全国战斗英雄、共产党员模范丁晓兵来镇作先进事迹报告会,许多党员干部被丁晓兵同志的爱国爱党、爱岗敬业,心系基层、自强不息、严于律已的崇安品质和高尚情操所深深打动。十月份,我们结合开展机关作风与效能建设,特地邀请了延安市委讲师团的负责人来镇宣讲延安精神。朴实的语言、生动的事例给全镇党员干部上了一堂深刻的传统教育课。在学习先进典型的同时,镇党委还一着不让的抓好全体党员干部的警示教育工作。一年来,购置了《大要案聚焦》、《06勤廉风采》、《堕落的灵魂》、《赌之害》、《村干部腐败警示录》等十二部正反两方面电教片,在45个党支部进行巡回播放,有1800余人次参加了观看,同时,开展了二次警示图片展览活动。为了配合“弘扬新风正气,建设廉洁胡埭”主题教育活动,九月份,专门邀请区检察院领导来镇作警示教育报告。200多名党员干部受到一次警示教育。通过正反典型的教育,全镇党员干部对推进党风廉政建设和开展反腐倡廉斗争的认识和信心有了更进一步的提高和增强。三是制订了全年党风廉政建设教育计划,按计划对各类人员进行培训教育,1-11月份,镇党校共组织各类党务培训班10次。全体镇管干部都受到教育。四是为农村基层党组织赠送的《中纪报》、《党的生活》、《清风苑》、《检察报》等各类报刊杂志,要求他们认真学习,遵纪守法、执政为民。五是组织机关全体人员开展《学哲学、用哲学》和《细节决定成败》二本书的学习活动,目的是提高全体机关党员干部的思想素质,提高机关工作人员的整体形象,努力打造一支作风硬、效能高、服务精、廉政强的高效队伍。六是抓好“一把手”作党风廉政建设党课工作,镇党委书记6月初在全镇党员干部大会上亲自讲课,十四个村场也各自开展了“一把手”上党课的活动,运用身边人、身边事,教育启发广大党员干部,自觉遵守廉政规定,牢记为民服务宗旨,凝聚人心,加快胡埭发展。
三、加强制度建设,强化监督检查。
要使党风廉政建设责任制真正落到实处,建设“阳光工程”、健全各项规章制度、强化监督检查机制是根本保障,近一年来,我镇紧密结合实际,着重抓了五方面的工作:一是建立完善制度,健全监督机制。几年来,相继建立了党员干部谈话提醒教育制度、禁止领导干部收受礼品、礼金、购物券(卡)制度、党员干部廉洁自律“五不”规定、干部任前谈话制度、干部离任审计制度、干部分配和通讯工具费用补贴审核制度、折青、拆迁工作纪律规定、重大工程项目招投标和审计制度。今年以来,又制订了机关效能建设有关规定,并汇编成册,主要有《关于加强村(场)、社区居委及机关、园区各部门工作微机网络管理的规定》、《关于实行村(场)、社区居委及机关、园区各部门工作人员禁酒的有关规定》、《关于加强外出参观学习考察活动管理的意见》、《镇机关工作人员请假销假制度》、《关于镇机关作风建设工作的若干规定》、《镇机关工作人员廉政建设制度》、《镇督察实施意见》和《镇“树优质、高效服务,做群众满意部门”考核实施意见》等八项制度。二是建立督查制度。今年来,镇党委十分重视督查机制,专门成立了督查办公室,配合镇纪委全面负责重点工作和干部廉洁自律制度及效能建设执行情况督查工作。全年分上半年和下半年二次对各单位、部门的党风廉政建设及机关作风与效能建设进行督查考评,平时定期或不定期的组织抽查。全年编发督查通报十期。三是坚持重点检查和专项检查相结合,认真抓好督查、专项检查和民主评议三项制度。今年以来,有镇监察室、督查办牵头,职能部门配合,开展了村、场和镇直属单位的分配,通讯费补贴、其它各项补贴的监督检查、拆迁安置政策的监督检查、行政事业单位非自用房出租转让和党员干部违规购买经济适用房与农民拆迁安置房的清理整顿、招投标项目的监督、干部离任审计、低保户及拆迁失地农民社保户资格审查监督检查、工程项目审计监督检查、机关效能建设监督和打捞蓝藻工作等十多项工作的监督检查。通过监督检查,既纠正了存在的问题,又确保了党风廉政建设责任制的落实到位。在上半年组织党员群众民主测评中,绝大多数党员干部满意率达95%以上。四是开展公开透明的“阳光工程”。最大限度地把各级党政组织和领导干部履行职责、行使权力的情况向广大干部群众公开,有利于对权力的行使实施有效的监督。全镇12个村、2个场及五星级企业都实行了村务、厂务公开,镇机关也全面实施了政务公开,公开性、实效性、规范性都有不同层次的提高,真正做到阳光操作权力,预防更加有效,惩治更加及时,从而从源头上防范腐败问题的产生,保证党员干部队伍高效廉洁。五是镇党委政府专门建立一支由7名作风硬、资历深、廉政意识高、正义感强,分布在不同层次岗位的党风廉政建设特约监督员队伍,主要职责就是检查监督各级党政干部的廉洁从政行为,每年由镇纪委牵头,组织召开二次座谈会,听取特约监督员收集情况的汇报和建议,对存在的问题,我们以提醒谈话、健全制度、落实责任的形式来实施整改。
四、严格考核制度,确保党风廉政建设顺利推进。
我镇在落实党风廉政建设责任制中,主要是明确责任、明确要求、明确目标,建立了严密的责任目标分解体系,年初专门制订《全镇党风廉政建设工作镇领导分工和各有关部门责任分解意见》、《党风廉政建设责任制工作考核意见》、《二文明百分考核细则》、《村、(居委)纪检小组工作考核意见》,形成一级抓一级、一级管一级的体系,将各项责任目标分解落实到个人,年终作为考核的依据,强调谁主管、