县委书记2011年科学发展观总结讲话

工作总结范文 发布时间:2011/4/3

县委书记2011年科学发展观总结讲话

同志们:

按照县委部署,我镇作为第三批学习实践活动单位,从今年9月到明年2月,利用半年的时间,集中开展深入学习实践科学发展观活动。9月25日县委召开了动员大会,县委书记罗东海同志作了重要讲话,对全县开展学习实践活动进行了全面部署。9月28日镇党政联席会召开专题会议研究我镇开展学习实践活动实施方案,决定今天召开动员大会。,下面,我就学习实践活动讲几点认识和意见。

一、深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性和必要性

在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略部署,是在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大举措。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,开展深入学习实践科学发展观活动,对于进一步加强党的建设,提高执政能力,坚持用科学发展观统领经济社会发展全局工作,实现经济社会又好又快发展,都具有重大而深远的意义。我们一定要将思想和行动统一到中央、省、市委和县委的要求上来,切实提高认识、更新观念,自觉增强使命感和责任感,为开展好学习实践活动做好各项准备。

(一)开展学习实践活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观提出六年多来,内容不断展开,思想不断深化,越来越显示出强大的真理力量,越来越得到全党全国人民的高度认同,越来越引起国际社会的广泛关注。近年来,在推进社会主义新农村建设的实践中,广大党员干部自觉学习科学发展观,认真实践科学发展观,有力地促进了农业农村经济的持续稳定发展,取得了丰硕的实践成果。同时,也必须看到,仍有一些党员、干部对科学发展观的学习还不够深入,少数党员、干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不够高,农村经济和社会发展中还存在一些亟待解决的问题。开展深入学习实践科学发展观活动,就是要集中解决这些突出问题,进一步深化广大党员、干部对科学发展观的认识,增强贯彻落实的自觉性,凝聚科学发展的强大合力,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力,为全面贯彻党的十七大精神,开创农业农村经济工作新局面打下坚实的思想基础。

(二)开展学习实践活动,是继续加强党的建设,提高执政能力的迫切要求。改革开放以来,我们党一直高度重视自身建设,始终把提高党的领导水平和执政水平作为新的伟大工程来建设。从我镇的情况看,在县委的正确领导下,镇党委认真贯彻落实中央、省、市委和县委的一系列决策部署,紧紧围绕县委确定的发展战略和中心任务,不断加强党的先进性建设和执政能力建设,注重发挥党组织的战斗堡垒作用,党组织的凝聚力、战斗力不断得到加强。但我们也要清醒地认识到,在新的形势和任务面前,也有一些党员、干部理想信念不够坚定,党性锻炼、党性修养还有差距,作风不够端正,工作上不太注重政策理论和业务知识的学习,指导工作全局、解决复杂问题、服务基层发展等方面的能力还不够强,等等。开展深入学习实践科学发展观活动,就是要有针对性地解决这些问题,推动广大党员、干部不断提高学习实践科学发展观的能力和水平,真正把科学发展观体现到广大党员、干部的行动中去,为推动农业的科学发展、和谐发展、率先发展提供坚强的政治和组织保障。

(三)开展学习实践活动,是又一次主题鲜明、意义深远的集中教育活动。近些年来,我们党相继开展了“三讲”、“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动和继续解放思想大讨论活动,取得了重大的实践成果、理论成果和制度成果。实践证明,每一次活动对党和国家事业的发展都是一次重大契机,都产生了重大的推动作用。目前,整个经济社会已经进入改革发展的关键阶段,处于发展的重要战略机遇期和复杂矛盾的凸现期,新情况、新问题层出不穷,新矛盾、新挑战不断出现。特别是农业和农村的发展,目前仍然处在一个艰难的爬坡阶段,仍然是我国发展中最薄弱的环节,全面建设小康社会,最艰巨、最繁重的任务还是在农村,只有更加自觉和坚定地贯彻落实科学发展观,用科学发展观指导和推动农业农村经济工作,只有发现新问题、研究新问题、解决新问题,才能有效解决复杂矛盾和问题,科学应对面临的各种挑战,更好地肩负起全面建设小康社会、加快现代农业发展和社会主义新农村建设的崇高使命。我们要以更加积极的姿态、更加有效的方式,投入到这次学习实践活动中来,真正把这次活动作为提升自己、更新观念、应对挑战、解决矛盾的重大契机和宝贵机遇。通过开展学习实践活动,把党的政治优势、组织优势转化为推动我县农业农村经济又好又快发展的强大力量,为完成新阶段的各项任务目标进一步奠定思想基础、政治基础、组织基础。

二、明确学习实践活动总体要求、重点问题、范围对象、任务目标和基本原则

(一)总体要求。在这次开展深入学习实践科学发展观活动中,以全面实施白果科学发展为载体,以“抓项目,保增长;扶企业,调结构;重民生,促和谐”为思路。为贯彻落实县委的要求,镇党委决定把“科学发展、和谐发展”作为学习实践活动的主题,把“做优做精特色农业,提升能力服务三农”为实践载体,以增强学习实践活动的号召力、凝聚力,增强学习实践活动的针对性、时代性和实效性。在学习实践活动中,要紧密结合当前农业农村经济工作的实际,丰富活动内容,探索实践途径,创新方式方法,做到学习调研紧扣主题和实践载体来展开,分析检查对照主题和实践载体来进行,整改落实围绕主题和实践载体来推动。通过本次活动的开展,努力使全镇每个党员在“要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展”等重大问题上形成共识,进一步解放思想、实事求是、改革创新,为加快白果农业发展,实现县委提出的农业农村发展目标做出新的更大成绩。

(二)重点问题。按照县委的统一要求,本次学习实践活动要着重解决以下四个方面的突出问题:一是重点抓改善和保障民生,解决城乡发展不平衡、农民增收难的突出问题。二是重点抓治安整治、纠纷调处和安全监管,解决维护社会稳定和安全生产任务艰巨的突出问题。三是重点抓环境保护,解决发展后劲不足的突出问题。四重点抓干部队伍能力建设和廉政建设,解决干部作风不扎实、执行力不强的突出问题。

(三)范围对象:我镇参加本次活动的范围和对象是:本镇全体党员干部,重点是镇领导班子和各站所党员负责人。邀请离退休老干部、老党员代表参加学习实践活动,注意听取他们的意见和建议,但不提严格具体的要求。

(四)任务目标。通过学习实践活动,要达到以下4个方面的目标要求:一是思想认识有新提高。进一步加深广大党员、干部特别是领导干部对科学发展观的理解,按照科学发展观要求解放思想、转变观念,在科学发展的重大问题上形成共识。二是突出问题得到有效解决。努力解决影响和制约科学发展的突出问题,解决党员干部党性党风党纪方面群众反映的问题,使广大党员讲党性、重品行、作表率形成风尚。三是体制机制创新更加完善。注重建立健全推动科学发展的各项制度规定和体制机制,切实转变职能,为科学发展营造良好政策制度环境。四是科学发展上新水平。把取得科学发展的实效作为学习实践活动的出发点和落脚点,努力促进农业农村经济又好又快发展。

(五)基本原则。这次学习实践活动要着重把握4条原则:一是坚持解放思想,使思想和行动更加符合实事求是的思想路线,更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律。二是突出实践特色,紧紧围绕科学发展主题,结合活动的实践载体,总结推广先进典型经验,促进农业持续发展,农民持续增收。三是贯彻群众路线,充分发扬民主,吸收群众全程参与,认真听取群众的意见和建议,把群众满意作为评价活动成效的重要依据。四是正面教育为主,坚持实事求是地查找和剖析问题,客观公正总结经验教训,既要坚持高标准、严要求,又要注意保护党员、干部的积极性。

三、开展学习实践活动的总体安排和方法步骤

根据县委统一要求和部署,我镇开展学习实践活动,分三个阶段进行:

(一)学习调研阶段(月、旬-月旬)。重点抓好学习培训、调查研究、围绕科学发展进行解放思想讨论三个环节:

1、学习培训。要明确学习内容。学习培训主要采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式,主要认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》,处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时,认真学习党的十七大、十七届三中全会和党中央的一系列指示精神,学习胡锦涛同志在广西考察工作时的重要讲话精神,学省、市委的一系列决策部署精神。党员干部统一配发学习笔记本,在通读有关学习材料的基础上,对重点篇目进行精读,个人要写出读书笔记、心得体会。党政班子中心理论学习组集体学习不少于2次,党员干部集中学习不少于20学时。

2、深入调查研究。按照职责分工,由镇领导带队,有关站所参加,着重围绕我镇确定的学习实践活动的主题和实践载体,对围绕加快发展农业产业化、新农村建设、加强社会治安综合治理、农村充分就业工作、民生问题和进一步加强基层组织建设、改进农村基层党员作风问题等重大工作开展专题调研活动,面向社会和群众广泛征求意见建议。调研时要注意发现新情况、新问题,总结规律,把握趋势,梳理出农业农村工作在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题,进行认真分析研究,形成有针对性、有较高价值的调研报告。

3、围绕科学发展进行解放思想大讨论。巩固“学先进、找差距、促发展”解放思想大讨论成果,始终将解放思想融于到学习实践活动中,引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来,克服满足现状、因循守旧等思想,进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,开创思想解放的新境界,重点围绕“五个深入、五个树立”进一步更新观念、提高认识。就是要深入学习理解科学发展观,牢固树立推动工作指导转变,促进科学发展的理念;深入分