教育局义务教育均衡建设半年总结

教育局义务教育均衡建设半年总结第2页

管理规定》，进行学校管理方式的改革探索，开展社会参与建立校董会的试点工作，组织开展义务教育学校常规管理达标评估，以“建设一个好的领导班子、建设一支好的教师队伍、建设一个好校园、健全一套好制度、培养一批好人才”的“五好学校”为目标，建设农村义务教育中小学管理规范示范学校，推动学校管理向规范化、制度化方向发展。

4.合理调整中小学布局，推进重点教育项目建设。对现行的《市中小学布局调整规划与实施方案》进行修编，现修编工作基本完成，进入专家评审阶段。同时，为了使教育发展能够跟上城市建设发展的步伐，今年市人民政府把23个教育项目列入我市项目建设年“1180”重点推进项目和重点前期项目，其中，义务教育阶段新建学校项目17个，普通高中新建学校项目1个，职业教育攻坚项目5个。目前已有一职校五象校区等3个项目开工建设，其余项目正在抓紧推进各项前期准备工作，将在今年陆续开工建设。预计上半年，全市完成教育（不含驻邕大中专院校）固定资产投资2亿元。

5.进一步加强教育督导工作，促进县区教育工作持续发展。一是继续认真做好年县区党政主要领导干部教育工作督导考核。二是积极开展职业教育攻坚督导检查，按照每季一次督查的要求，组织督学深入职教攻坚项目的县区，督促推进职教攻坚项目。三是推动我市实施义务教育学校常规管理达标县（区）评估工作。下发工作方案，进一步明确评估验收工作目标、原则、步骤程序，认真做好常规管理示范校宣传，为全市各县区开展创建活动奠定基础。四是分别在青秀区和西乡塘区组织召开了六城区、开发区督导室主任、督学督导业务培训活动，不断提高教育督导队伍工作水平。

（三）进一步抓好“素质教育工程”的组织实施，促进学生综合素质全面提高。

1.进一步加强未成年人思想道德建设。一是积极构建“三位一体”的德育教育网络。通过举办“家长学校”，成立各级家长委员会、开展家访活动，完善学校和社区的双向沟通制度等工作，发挥各方面的力量，形成合力，共同做好学生的思想教育工作。二是开展“学雷锋”，“寻觅邕城足迹”礼仪知识竞赛，“4.23世界读书日—我阅读，我快乐”读书活动，“弘扬生态文明，共建绿色校园”，全区第五个“未成年人思想道德建设宣传日”，“全国科技活动周”，第十九次“全国助残日”等实践活动，引导学生在活动中养成良好行为习惯。三是召开市年农村中小学德育工作研讨会，有针对性地交流农村中小学德育工作经验，进一步提高农村中小学德育工作的针对性和实效性。四是积极开展内容丰富、形式多样的校外教育活动。近70万名学生参加第十六届“改革开放三十年”全国青少年爱国主义教育读书活动，7名学生参加全区读书教育活动演讲、讲故事比赛，获特等奖2名、一等奖2名、二等奖3名。加强学生养成教育，1万多人次中小学生参观市未成年人思想道德建设成果展。组织学生参加科普教育活动，90支代表队270名选手参加全区机器人比赛 ，获得一等奖21名。沛鸿民族中学代表中国参加在美国举行的世界机器人比赛，获得最佳评判奖。学生参加全区科技创新大赛获得一等奖47个。五是开展净化社会文化环境工作。开展中小学校园周边社会文化环境和治安秩序摸底调研工作。5月中旬我局将排查情况汇总情况报市文明办，并草拟《市净化社会文化环境集中整治工作方案》。同时要求学校在辖区文明办的统一指导下，积极协调公安、工商、文化、卫生、城管等部门对排查出来的问题进行整治，排除各种干扰，确保学校正常教育教学生活秩序，为中小学生健康成长营造良好的社会文化环境。六是做好学生评优评先工作，共组织评选出市三好学生49525名，市优秀学生干部4398名，市优秀班集体1070个，市特长生175名，市三好学生标兵25名，市学雷锋标兵24名。经我局初选，自治区教育厅评定，我市有43个班集体被评为全区先进班集体，5名学生被评为自治区优秀学生，175名学生被评为自治区三好学生，89名学生被评为自治区优秀学生干部。

2.稳妥推进中考招生改革。一是实行理化分卷考试。二是在市区首次实行“无纸化阅卷”，实行双评分、计算机统分，以提高阅卷的工作效率，降低评卷误差，便于考试结果的统计、分析、评价，实现阅卷工作的高效、公正。三是将自治区示范性普通高中指令性计划定向名额分配比例提高到30%，扩大了定向生的名额。

3.抓好教育科研工作。一是深入直属和县区对14所直属学校，18所城区中小学校，12所县中小学校进行调查。通过问卷、领导座谈、教师访谈等方式对学校科研工作进行全面调研，为构建起自下而上的校本科研管理制度，为教育决策提供可以参考的实证性资料。二是组织市教育科学“十一五”规划年课题滚动申报，全市中小学幼儿园共有209个课题申报，目前已完成初评。组织指导我市高中申报全国教育科学规划特设“普通高级中学特色项目学校”立项课题。三是指导学校老师开展课题研究，24个市级“十一五”规划课题取得研究成果，通过鉴定验收。四是完成自治区教育科学“十一五”规划a类课题《新课程背景下教师心理健康现状及其维护对策研究》、《校本教研与教师专业化发展的研究》及市级教育科学“十一五”规划课题《市教育科学规划课题管理的研究》的研究任务，课题结题材料报送区规划办，进入结题鉴定程序。完成全国教育科学规划课题《新时期壮族地区教师心理健康状况的调查及维护对策的研究》及市级教育科学规划课题《市基础教育教育科研现状调查》调查工作，目前正在对数据进行统计处理。五是抓好农村学校校本教研工作。组织教研员和骨干教师深入我市农村中小学教本教研基地学校，在语文、数学、科学、音乐、美术、体育等学科中以与城市教师同课异构的形式开展校本教研活动，共送课33节，专题讲座6场，与近800位教师进行了座谈交流。

4.切实抓好语言文字工作。一是完成我市外文使用情况调查工作。制定《市外文使用情况调查具体实施方案》，组建由26位省测员和国测员组成的调查队伍，对我市党政机关、广播电视、报纸期刊、学校、街道、商场、旅游景点、宾馆、餐馆、火车站、机场、公交车站等27个单位的外文使用情况进行调查，按时按质完成了调查任务，得到教育部语用司的表扬。二是向县区语委、教育局、市语委成员单位下发全市语言文字工作报告，布置三类城市达标工作。三是开展创建自治区级语言文字规范化示范校工作，我市十四中等12所学校被评为自治区级示范校。四是对我市公共场所窗口的南湖公园名树博览园和梦之岛商厦的社会用字（中英文）进行检查，进一步提高公共场所窗口单位社会用字规范化水平。五是组织全市中小学参加“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”，选出65幅优秀作品参加自治区级的比赛。六是继续开展普通话培训测试工作。上半年共组织测试18次，1538人参加了测试，其中职校学生718人，教师和社会人员820人。

5.加强学校体育卫生艺术教育工作。一是进一步制定完善我市中小学贯彻落实《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的有关措施，在充分调研的基础上，印发了《市中小学校体育工作管理规定》，落实《中小学校预防近视眼工作方案》、《食品卫生管理操作规范》，抓好学校体育卫生工作。二是进一步加强体育卫生艺术师资培训，努力提高有关人员的专业水平。上半年，组织了全市中小学校啦啦队辅导教师培训班，学校食品卫生管理、甲型h1n1流感知识，新眼保健操，音乐、美术骨干教师培训班六期，1000多名教师、管理人员、校医参加了不同层次的培训学习。三是先后组织600多名师生参加市政府主办的冬泳活动，7万多人参加的体育考试，500多名小学生参加的篮球，乒乓球比赛，1万多名中小学生参加的全国第十四届书画评比，3000多人参加的迎春书画展，5000多名中小学生手拉手“走进高雅音乐”专场音乐会等活动，丰富了学生的课余生活，促进了学生综合素质的提高。四是加强对各县区、开发区教育局和各中小学校体育、卫生、艺术工作的督查、指导，确保上级有关政策、要求的实施。1月份，代表广西迎接了教育部、卫生部、国家食品药品监督管理局对我市中小学校食品卫生安全的专项督查，得到了督查组专家、领导的赞扬；3月份，联合市卫生局对各中小学校食品卫生、饮用水卫生、健康教育、传染病防控、手足口病、麻疹疫苗强化免疫注射、人口与计划生育工作等专项检查；组织人员对学校开展体育、艺术等工作进行不定期的督查和指导，进一步规范学校的办学行为，提高学生的综合素质和健康水平。

6.发挥区、市示范幼儿园的示范辐射作用，加快城区幼儿园的建设。一是开展“手拉手”活动，充分发展示范幼儿园的示范辐射作用，提高我市幼儿教育的整体水平。二是加强幼儿园教师基本功培训，提高教师的综合素质。3月份组织我市选拔出的14名优秀选手参加“第三届广西幼儿园教师教育教学基本功大赛”，取得了优异的成绩。三是促进民办幼儿园的规范发展。配合市人大对我市的民办幼儿园情况进行调研，实地考察了青秀区、江南区、兴宁区、良庆区和宾阳县的10多所民办幼儿园的办园情况，促进各县区政府加强对民办幼儿园的规范和管理。四是组织各级各类公办幼儿园进行成本测算，为区、市物价、财政及教育部门调整幼儿园收费政策提供依据。

7.引导民办教育健康发展。一是认真贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》，按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，依法遵规审批和变更民办学校。上半年，审批设立民办培训学校2所，审批变更事项民办培训学校9所，注销民办培训学校1所。二是对民办中等职业学校进行合格评估，引导民办中等职业学校转变办学思路，规范办学。上半年，对8所民办中等职业学校合格评估，评估结果，3所为合格学校，5所为不合格学校。

（四）进一步抓好“职业教育与培训创新工程”的组织实施，积极推进职业教育攻坚工作。

1.加强中等职业教育基础能力建设。加快推进市一职校五象校区、六职校仙葫校区和职业学校规划的基建项目以及六县职业教育中心基础设施建设。市一职校、六职校和横县职业教育中心被自治区教育厅确定为自治区示范性中等职业学校，市三职校、四职校被自治区教育厅确定为自治区立项建设