中学副校长爱岗奉献先进事迹材料

中学副校长爱岗奉献先进事迹材料

执着追求无私奉献
该同志自参加工作以来，热爱祖国，热爱党的教育事业，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，思想进步，积极参加政治学习，认真领会中央、省、州、县各级会议精神。在平凡的工作中，她始终严以律己，组织纪律性强，三十年如一日，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，特别是自担任县中学主管教学的副校长以来，该同志以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，狠抓教育教学质量，为我县普通教育事业奉献自我，赢得了全校师生的尊敬和爱戴，得到了上级领导和家长的一致好评。
现将其先进事迹汇报如下：
一、强化思想，提高素质
该同志始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。一是坚持政治理论学习，理论是行动的先导，结合工作实际，系统学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观理论；二是坚持业务学习，她坚持学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，力求在思想上、行动上与新形势下党的教育路线、方针、政策保持高度一致。三是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。
二、改革创新，教书育人
“作为一名副校长，我首先要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”该同志是这样说的，也是这样做的。随着课改的深入，作为主管教学工作的副校长，该同志努力学习新的课程理念，研究新的教育模式，践行新的教学方法。作为一名物理教师，她每学期订阅大量教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，在教学上要求自己，通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点，抛弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。由于自身素质的不断提高，加上教学手段的多样性、新颖性，她的课堂教学深受师生欢迎，每期末考试所教学科的班级成绩名列学校前茅。在第二届全国中学生物理竞赛（青海赛区）中，她辅导的学生荣获一等奖三名，二等奖二名，三等奖四名。青海省物理学会、青海省物理教学研究会特予以表彰。由于该同志在此次竞赛活动中的突出贡献，获得了由青海省物理学会、青海省物理教学研究会颁发的优秀辅导员奖。高考，该同志所带班级理科物理成绩超过同比中学中学。
三、主管教学，大胆管理，我校的教育教学成绩取得了稳步的提高。
该同志自4月担任副校长并主管学校的教学工作以来，在工作中狠抓教学常规工作，结合我校实际，配合学校大局工作，强调从大处着眼，小处着手，集思广益，协同我校教导处，组织、协调、督促学校的教学工作循序渐进、扎实有效地展开。在全校开展“教学案例分析”、“电教课评优”教研活动，“师德标兵”评比活动，对获奖教师进行表彰和奖励。通过以上种种措施，极大地激发了全体一线教师的参与意识和工作积极性，激发了广大教职工的荣誉感和正气感。同时该同志经常深入一线，虚心听取教师们的意见和建议，发现总结教师当中存在的一些实际的困难和问题，并提交到全校校务会研究解决，使我校全体教师的凝聚力和战斗力得以加强，让他们身感集体的温暖。在平时工作中，她注重收集整合一线教学信息为校所用，认真开好每学期的教研工作会议。加强教学常规工作的检查落实。该同志深入每个教研组，扎实地抓好每月教学检查和月报工作，通过对教师备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、测试等各个教学环节的全程跟踪，全面了解教师教学工作情况，发现问题，要求及时限期整改存在的问题，提高课堂教学效率。做好各年级的月考、阶段性检测工作，规范制卷、监考、阅卷，及时分析成绩，并做好学生成绩的跟踪反馈。要求每位教师通过考试发现教学中存在的不足，及时调整教学手段，加强突破教学中的薄弱点。由于该同志的不懈努力，至今连续六年我校的中考、高考成均名列全州前茅，受到了州县有关部门的表彰和奖励。，我校高考重点本科升学率为21%，文科升学率为89%，理科升学率为100%。一人获得理科体育状元，使我校成为名副其实的状元学校。中考升学率分别为85%和91%，位居州县两级第一。，我校教育教学质量在该同志的主管下，继续得到有效提高。高、****喜人，高考文、理科上线率为百分百，取得了自我校建校以来最好成绩。****比预期有较大提高，中考升学率为80%
同时，该同志在学校全局工作中当好行政一把手的得力助手，重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，不搞个人小动作。平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意接受，并认真做好。
三、关爱学生，当学生的良师益友
多年的学习生活，使学生们不同程度的产生疲劳感，有的甚至产生厌学感。这种情况下她就当学生的心理健康医生，对心理有问题的学生进行个别的心理辅导，引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍。开展拔河比赛、篮球对抗赛、演讲赛、感恩教育等丰富多彩的集体活动，丰富了学生的校园生活。从班级形象入手，规范学生仪容仪表、灵活处理学生违纪问题，学生日常行为管理得到了加强。把寄宿生当作自己的孩子一样，以宽广的胸怀，极大的耐心，想尽各种办法给予生活上的照顾。学生病了，悉心照顾，并在家里给他们做饭调解胃口；孩子想家了，关心安慰；情绪波动了，耐心调节；想尽一切办法让学生们感受“家”的温暖，使学生们安心的学习，健康的成长。在工作中充分发挥女同志细腻、和蔼、可亲的优势，与学生交朋友、谈理想、教授人生感悟，使他们有了不同程度的进步。特别是对问题学生，她不歧视、不放弃、千方百计做好转化工作。
该同志在担任副校长之前，还多年担任班主任工作。在担任班主任工作期间，该同志热爱学生，能从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长。讲究班主任教育工作的科学性、实效性和即时性，注重思想教育与科学知识的结合，无形教育环境的创设，特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。由于她模范履行班主任职责，言传身教，以身作则，曾多次被评为校级优秀班主任。
“一份耕耘，一份收获”。该同志作为我校一线物理教师，在教学上取得了优异的成绩，在业务上起到了骨干作用。作为主管教学工作的领导，严以律己，恪尽职守，为中学的发展出谋划策，为我校教育教学质量的提升，贡献了自己的聪明才智。虽然基层教育非常辛苦，但她干一行，爱一行，将自己扎根在基层，牢记社会、家长的重托，为每一位学生的健康成长尽职尽责。认真履行领导职责，圆满完成学校行政会议交给她的每一项工作任务。在生活中，该同志也宽以待人，从不计较个人的失，踏踏实实地走好人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天，为每个学生做好生活的引路人，为每位教师做好教学工作的保障者。
通过同志的尽职履责，她所带班级多次被评为校级先进班集体，她所教的学生每学期考试成绩均名列我校前茅。她主管的教学工作也获得了学生、家长、社会的一致好评，，该同志荣获青海省三八红旗手。
同志是一位优秀副校长，更是一位优秀教育工作者，30年来，凭着对教育事业的满腔热情，执着追求，自强不息，开拓创新，为教育这块沃土挥满辛勤的汗水，为教育事业无私奉献，以实际行动谱写了完美的人生篇章。
县中学