中国共产党的光辉历程【建党九十周年演讲】

中国共产党的光辉历程【建党九十周年演讲】第3页

科学的比较，就可以看出，新中国成立五十多年特别是改革开放二十多年来社会主义中国所取得的成就不仅是旧中国所根本不可比拟的，而且在横向比较中也证明中国的社会主义制度是优于资本主义制度的。
第一，先从自己的纵向比较来看，过去旧中国是一个十分贫弱落后的农业国，直到新中国成立，我们面对的经济状况是近代工业经济只有10%左右，90%左右是分散的个体农业经济和手工业经济。也就是说“我们还有百分之九十左右的经济生活停留在古代。”（《毛泽东选集》第4卷，人民出版社1991年6月第2版，第1430页。）那时，我们没有自己的汽车制造厂、拖拉机制造厂、精密仪器制造厂、矿山机械制造厂，也没有象样的飞机制造厂等国防工业。映入眼帘的是一片殖民地、半殖民地、半封建经济的景象，没有自己的独立经济。然而，我们经过新中国成立后五十多年的建设，尤其是改革开放二十多年的持续快速发展，我们不但建立了自己独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，而且还有一部分是现代化水平较高的工业体系和国民经济体系。在科技方面，我们翻开历史长卷，1949年前的百年中国，展现在人们面前的是一部饱受列强凌辱的血泪史。中国人发明了指南针，却抵御不了西方列强的坚船战舰；中国人发明了火药，却被入侵者的利炮炸开了胸膛。1949年新中国成立之时，全中国的科技人员仅有4万余人，专门研究机构三十来个，现代科学技术几乎一片空白。可是，我们依靠社会主义制度可以集中人力物力办大事的优越性，五十多年来经过三次科技大进军奠定了中国科技实力的雄厚基础。如今，我国的科研机构门类齐全，1000多万人的科技队伍中仅从事现代前沿科学研究的就有5万余人。其中两院院士1022人。五十多年耕耘，我国荣获重大科技成果40余万项。我们拥有了先进的各种机械制造技术、电子信息技术、原子能技术、火箭发射技术等等。我们不但能够制造原子弹、氢弹、洲际导弹、人造地球卫星，还成功地发射了载人的宇宙飞船。至于正负电子对撞机、核潜艇水下发射、中子弹和激光技术等，也在我们的掌握之中。上述社会主义建设的巨大成就，突出地显示了社会主义制度的优越性。
第二，我们再与资本主义发达国家进行横向比较。敢于同资本主义发达国家进行横向比较，这本身就是社会主义制度给中国带来的巨大进步所萌生的比较心态。如果在新中国成立初期，那时人们（包括青年）不可能产生在经济上与资本主义发达国家比高低的想法。因为那时中国的经济与他们的经济水平实在是不可比，现在则不同了。
我们先从经济发展速度上同他们做比较。新中国成立后，经过三年经济恢复和五个五年计划的实施，到1978年，已使社会生产力得到较大发展，经济实力显着增强。据统计，1978年国民生产总值是1952年的4.7倍，26年平均年增长速度为6.2%。1978年以后，我国现代化建设进入一个新时期，其经济发展速度和实力增强程度更是空前的。从经济总量看，1997年国民生产总值已达到74772亿元，按不变价格计算是1978年的5.92倍，平均年增长速度为9.8%。《新中国经济50年》，中国计划出版社1999年版，第212页。相比之下，西方主要发达国家的美国和英国，在1953-1980年间其工业的年平均增长速度分别为3.7%和2.2%；其农业年平均增长速度分别为1.7%和2.4%。1981年-1990年间，美国和英国的国民生产总值的年平均增长速度分别为2.8%和2.3%。两相对比，中国经济的增长速度显着，居于世界的前列地位。
我们再从两种社会制度的经济发展的不同途径来比较。资本主义发展经济进行资本积累的途径，一是通过剥削国内人民，二是通过掠夺殖民地、半殖民地和发动侵略战争来获得。以老牌资本主义国家英国为例。它在1757-1815年间，从印度掠夺走近10亿英镑的财富。英国还通过鸦片战争等侵略手段，从中国掠夺走的白银相当于那时中国银币总量的五分之一。那时代真是中国人的累累白骨，变成了英国侵略者手中的灿灿白银。它构成了英国经济发展的资本积累的重要组成部分。这血与火的掠夺，使英国经济渗透着特有的血腥味。英国资本家残酷地剥削国内工人早为世人所知，他们剥夺农民所搞的“圈地运动”，酿成了“羊吃人”的历史悲剧。中国是社会主义国家，我国建设资金的积累，是依靠广大人民的艰苦奋斗、辛勤劳动所创造的财富来提供。我们为经济发展筹措资金的途径和方式，比之资本主义是真正人道正义的、干净的、并引以自豪的。它建立在广大人民热爱社会主义祖国，希望祖国迅速强盛的政治觉悟的基础上。
第三，横向比较还应包括中国与不发达的资本主义国家的比较。在全世界一百多个实行资本主义制度的国家中，发达国家只不过二十多个。在进行社会主义中国同资本主义国家的横向比较中，不能把眼睛只看少数发达的资本主义国家，而看不到绝大多数不够发达或属于不同发展水平的资本主义国家。事实上，有不少实行资本主义制度的国家，还处于政局动荡、经济困难、人民生活困苦的状态。有些国家独立前为殖民地或半殖民地，独立后实行资本主义制度，在其经济发展中虽然取得了相当的成就，但同社会主义中国相比，仍然相形见绌。
上述事实的比较，雄辩地说明，我们坚定社会主义信念是有历史根据和现实根据的。深入进行社会主义教育，提高广大党员和人民群众的社会主义觉悟，是进一步搞好社会主义革命、建设和改革事业的重要思想动力，也是历史赋予我们的重大责任。
3.第三个基本经验和结论是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合是中国革命、建设和改革取得胜利的根本保证
马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合是中国共产党的根本经验，也是中国革命和建设取得胜利的根本保证。但这个结合并不是一帆风顺的，而是经历了曲折的历程，在这方面中国共产党是有深刻经验教训的，特别是党所经历的三次伟大的历史性转变证明了这一点。
第一次历史性转变是从大革命的失败到土地革命战争的兴起。1927年7月第一次大革命之所以失败，主要是由于陈独秀右倾机会主义错误导致的结果，而陈独秀右倾机会主义错误形成的主要原因，就是没有把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合。陈独秀认为国民革命主要是资产阶级的事，无产阶级政党参加国民革命只应当尽力帮助资产阶级夺取政权。在资本主义有了一定发展之后，再进行无产阶级革命，即“二次革命论”。这样，就形成了右倾机会主义，使轰轰烈烈的第一次大革命归于失败。1927年党的八七会议，清算了陈独秀右倾机会主义，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。根据八七会议精神，以毛泽东为主要代表的中国共产党人在极其艰难曲折的革命实践中，创造性地开辟了一条农村包围城市武装夺取政权的革命道路，从而使1927年大革命的失败转变为土地革命战争的兴起。但是，在遵义会议前，以王明为代表的“左”倾教条主义在党中央占统治地位，结果使第五次反围剿归于失败。
第二次历史性转变是从第五次反围剿的失败到抗日战争的兴起。第五次反围剿之所以失败，主要是王明“左”倾冒险主义导致的结果。而王明“左”倾冒险主义形成的主要原因，同样是没有把马克思主义基本原理与中国革命的具体实际相结合，照抄照搬外国的经验，把共产国际指示和苏联经验神圣化，并形成了一系列错误理论所致。直到长征途中遵义会议的召开，才使马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合的毛泽东思想开始在党中央占主导地位。因此，遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点。由于这个转折，党才能够领导红军胜利地结束长征，胜利地克服张国焘的分裂主义，正确地解决西安事变，倡导了抗日民族统一战线，从而实现了全国性抗日战争的兴起。从此，中国共产党在毛泽东为核心的党中央正确领导下，直至夺取了新民主主义革命的胜利。
第三次历史性转变是从“文化大革命”的结束到社会主义改革和现代化建设新时期的开始。在社会主义建设时期，由于党领导社会主义建设经验不足，对经济发展规律认识不足，更由于毛泽东以及其他领导同志在胜利面前滋长了骄傲自满情绪，急于求成，夸大了主观意志和主观努力的作用，没有经过认真的调查研究和试点，就轻率地发动了大跃进运动和农村人民公社化运动，使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风为主要标志的“左”倾错误严重地泛滥起来。在这期间，毛泽东在社会主义社会阶级斗争的理论和实践上的错误越来越严重，党中央未能及时纠正这些错误，再加上林彪、江青这些野心家又别有用心地利用助长这些错误，这就导致了“文化大革命”的发动。“文化大革命”的历史证明，毛泽东发动“文化大革命”的论点明显地脱离了作为马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合的毛泽东思想的轨道。直到1978年12月召开的十一届三中全会，才实现了建国以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折，从而使社会主义建设取得了举世瞩目的成就。
总之，党的历史上的三次伟大转折，说明马克思主义基本原理同中国实际结合得好，革命和建设就取得胜利，反之，就要犯“左”或右的错误，使革命和建设遭到失败和挫折。因此，把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，是中国革命和建设取得胜利的根本保证。
那么怎样才能实现马克思主义基本原理同中国具体实践的正确结合呢？
第一，要深刻认识和掌握马克思主义，要坚信马克思主义是科学真理，努力学习马克思主义，掌握它的基本原理以及贯穿其中的立场、观点和方法，并将它应用到社会实践中去，在实践中坚持、丰富和发展马克思主义。
第二，要深刻认识和掌握中国国情，一是要认清中国社会的性质和发展阶段，这是认识中国国情的中心问题，因为革命和建设的性质、任务和目标，党的路线方针政策，主要是由此决定的；二是要认清不同历史阶段社会的基本矛盾和主要矛盾的性质和特点，由此决定党在不同历史阶段的基本路线和基本任务；三是要认清阶级斗争状况，正确分析和估量现阶段阶级斗争状况，是正确认识国情和政治上成熟的标志；四是要认清社会生产力的发展状况和基本国力，这是掌握革命和建设发展规律及其特点的首要方面。
第三，要全面贯彻落实科学发展观，加强党的执政能力建设和先进性建设，推进社会主义和谐社会和社会主义新农村建