网络适应性试卷阅卷分析

网络适应性试卷阅卷分析

e网风领渗行的时代，教育考核的评阅方式因之趋变而有了更公正规范的空间。2011年中考在即，致有本次全市统一的网上适应性训练，旨在使广大师生熟练于流程方式，规范出最佳水平，将主观非水平因素及工具性因素等等的拢误因素减至最低，以确保我们的教与学得到公正基础上的最准确的体现。现就试题特点与网评规范作简要分析如下。

一 试题特点

作为中考适应性试卷，本卷切符新课改，贴实近时于学生的学习与生活实际，有较好的中考导向作用。

1. 难易适中，由易到难，难题不刁钻，所考词句都在考纲范围之内。可为教学导向。

2. 侧重语境考查，语境理解的考查已成重头戏，渗布于各种题型。

3. 注重基础语用考查，重点是词句意义间的表达转换和多语言点的综合运用，如in the morning到when sb get up 的转换， help rela 到help mae sth relaed的转换。

4. 题材时新，从情境会话，餐桌礼仪，本拉登之死到……。

二 试题内容阅评情况反馈

整体看，单选，词汇得分较高，语篇中阅读理解，完型填空较好，任务型阅读及短文填词得分稍低。

1. 学生在纯知识点考查中得分较高，多语言点综合横向考查中缺漏较多。说明学生的综合表达运用还有所欠缺，词语的搭配及辨析能力有待提高。

2. 语篇中，相较于阅读理解，缺词填空及任务型阅读总是学生的难题，在语篇的理解深度和速度上我们仍来日路远。

3. 从部分半对或近似的答案来看，学生的解题技巧还需点拨并加深体验。

三 学生卷面反馈问题

1. 要求学生要规范字母书写，提醒学生光扫描过程中因纸面凹凸不平会有钝化，锐化，略化的视觉效果，会夸大源英文字母的细节错误，如字母“a”“g”封口不到位，经扫描后会成显然的“u”“y”而导致遗憾失分的“拼误”。

2. 要劝诫学生尽量不要在卷面上留有太多的删涂痕迹，显然这会导致忙中出错，甚至答题错位，也会使卷面不清不洁，尚且不论可能会有左右阅评老师的主观视觉体验而致下手高低的风险。

3. 写作20分的比重时刻牵忧师生。我们一定要训引学生写出字母规范，完整正确的语句，甚或如此说，在网评屏幕上，标点符号，大小写，字母规范，整洁有序等写作细节甚有喧宾夺主的重要。我们要训练，要提醒，要纠正，让每位学生都能得到其应有水平的真实成绩。

四 网上阅评情况分析

1. 流水阅卷，分工协作，绝大部分阅卷老师都能熟练操作，部分阅卷者有待进一步娴熟。

2. 客观定分题阅卷时较易，主要是选择题，词汇运用，缺词填空。主观题阅评时稍难，也更为重要，主要是任务阅读，汉译英，写作。本次采取双评，统一标准尺度，以求公正，接轨中考。

网评阅卷体现了教育考核评价机制的公正与进步，欣喜之余，我们更要做好充分的准备，和给予充分的关注。如此，考生才能考得其实，学致所成。