依靠群团组织 构建和谐校园
依靠群团组织 构建和谐校园
全心全意为人民服务是我党的宗旨和工作准则。教职工是学校的主人，因此全心全意依靠教职工办学，是学校办学的原则。工团退协是由广大教职工组成的群团组织，是党支部联系群众的桥梁与纽带，也是学校工作的重要支柱。重视、支持、发挥好群团工作，妥善协调、沟通、处理好党政工团退协的关系，使其形成合力，促进学校各项事业的顺利开展。我们党支部在局党委的领导下，在校行政、群团组织的共同努力下做了以下工作,向大家汇报如下：
一、 加强对群团工作的领导，协调处理好群团关系
工会、团支部、退协群团组织是在党支部的统一领导下，遵循党的路线方针政策，围绕党的中心工作进行工作的。党支部要加强和改善对群团工作的领导，要做到几点：
1．把握群团组织的政治方向。党支部要根据局党委的精神制定政治方向。每年的工会、团支部、退协工作计划，党支部主动与他们商量，与他们一起确定每年工作的大方向，确定主要的活动内容，把工会、团支部、退协工作计划列入党支部、学校工作日程安排。这样，能进一步贯彻党的路线、方针、政策，完成党的各项任务，也更方便学校统一安排工作，以免各部门工作安排发生冲突。另一方面要引导工团退协围绕党的中心工作开展自身特色的活动，做到拾遗补缺，取长补短，丰富多彩，把党的路线、方针、政策落实到实处。
2．加强群团工作的具体指导。党支部要经常听取群团工作的汇报，参加他们的会议，帮助解决一些实际困难，与他们一起商量、策划活动内容。如学校的师德主题教育《一缕阳光》，会前5分钟的健身操等等活动就是党支部主要策划，工团组织具体实施。校关工委开展“知心爷爷奶奶”的咨询活动，让退休教师走出咨询室进课堂讲故事，到操场聊天谈心，就是参与关工委工作讨论中，行政出的主意。工团活动需要财力的支持，党支部就要在财力许可范围内与校长协调给与支持，党支部对工团活动要加强具体指导，做群团工作坚强后盾。
3．支持群团独立的开展活动。群团组织各自都有组织章程，要支持他们依法按照组织章程，独立创造性开展活动。支持工会发挥维护、参与、建设、教育四项职能，发挥团支部党的助手作用，发挥退协的“六老”作用，协助他们做好小家建设与各项制度建设。支持工团的巾帼示范岗、青蓝文明岗活动，退协的关心下一代小组活动，并以点带面开展丰富多彩的群体活动。为推动面上工团的活动，根据教工的提议，今年在活动资金上，学校拨给每个年级组800～1000元的活动经费，由年级部开展自主的工团小组活动，使活动更具自主性与活力。
4．听取群团意见，搞好协调工作。积极支持群团组织认真贯彻上级组织的决议，完成上级领导布置的工作，同时认真执行学校的工作决议与任务。在工作中发生冲突与矛盾时，党支部及时与他们沟通商量，虚心听取意见，协调好工作，疏通好渠道。为群团组织独立自主地开展工作创造必要的条件，在活动资金上，工团尽量节减，校长尽量满足。几年来，教代会收到的提案、建议，学校都很重视，并根据不同情况，给予不同的处理方式，积极给予落实，有效地促进了学校各项工作的开展，使民主管理工作看得见、摸得着、有效地落到实处，增强了教职工参与学校管理的信心和积极性。
二、帮助群团组织建设，发挥好民主管理、民主监督的作用
1． 加强群团组织建设，是党对群团组织的新要求。今年工团队干部进行了调整，按照要求选拔了更年轻有为的干部走上了领导岗位。特别是加强工会组织领导，因为工会是学校最基层的群众组织。督促定期组织工会干部进行学习，通过认真学习《工会法》、和《关于进一步健全和完善高等学校教职工代表大会制度的意见》和其他有关法规、文件，提升工会工作的整体水平，并定期组织联合体工会干部学习，使之成为一种制度。
2． 坚持一年两次教代会制度，发扬教师的主人翁精神。 教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。长期以来，坚持一年两次教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁意识，参与学校的民主管理。去年以一百年校庆为锲机，在联合体内提出老校怎样发展的问题，开展教师大讨论。从代表的发言中我们看到各学校在校领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，在加强教育管理，提高教育质量方面做了大量的工作，并取得了一定的成绩，为学校今后的发展打下了一定的基础，积累了宝贵的经验。代表为各校的共同发展提出许多好的题案。大会统一了教师的思想与认识，明确了要进一步深化学校改革，提高教育质量，提高教师队伍素质；要立足现在，抓住机遇，要放眼未来，规划好老校的长远发展方案。我们学校年级部主任的竞聘任用方案通过教代会的酝酿讨论，得以顺利的推行，有效提高教师自我管理的能力与主人翁的意识。
3． 通过工会行使对学校行政的监督权，切实维护广大教职工的合法权益。这主要体现在：
一是充分发挥教师的参政议政及监督的权力，学校重大事项必须经过教师的讨论通过。如学校的远景规划、学校的每一项的管理改革与规章制度制订等，特别涉及教职工利益的问题，最后由教代会讨论通过。今年联合体发了两个文件：一份是推广实小培养骨干型教师的方案，在此基础上进行修改的《关于发展型、实践型教师申报认定条例》、一份是《关于评选教育联合体先进教育工作者的决定》，都是通过联合体教代会讨论制定的。
二是民主评议校长、书记和学校中层干部与党员。学校党支部协同工会对党员干部每年都进行民主评议。民主评议工作协助党员干部能进一步总结成绩，反思薄弱之处，有利于工作的改进提高，有利于实施有效的民主监督。
4．通过工会进一步规范校务、党务公开工作。从依法治教、依法治校的高度，认识校务、党务公开和行风建设的关系。坚持以“真实为本，重在监督”的原则，做好校务公开的宣传、实施监督工作，提高教师的认识，保证校务党务公开的真实性、及时性和有效性。同时分别召开学生家长座谈会和问卷，倾听全校师生、家长对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，布置校务公开栏。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。对社会、家长、学生敏感的、社会关注问题予以及时公开，使校务公开的内容更加规范，做到“以公开促公正、以公正树形象”使社会更加理解和支持教育。
5．邀请退休教师代表参加每次教代会。让退休教师也有参政议政的机会。
三、发挥群团组织的自主性，建设和谐文明的校园
1. 开展师德主题教育活动。依靠群团组织，开展“做人民满意的教师，建学习型教师队伍”为主题的师德师风教育活动。通过学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文章，树立“办人民满意的教育”的思想，在学校营造强化师德建设的氛围；组织开展查找当前师德建设存在的问题，开设网上论坛，进行师德案例分析，开展新时期教师形象大讨论等活动。积极动员教师参加征集“千名教师访万家”小故事、开展《我身边的师德小故事》演讲活动，深入挖掘教师个人或群体的动人事迹，通过学校宣传板报、“一缕阳光”等多种渠道大力宣传优秀教师的先进事迹。师德教育是一种真情的渲染，让所有的教师都乐意接受贴近教师心灵的师德教育。
2.积极开展岗位练兵活动。从关心和帮助广大教师不断增强职业竞争意识和竞争能力，促使教师努力掌握广博厚实的业务知识和现代化教育教学技能，组织开展各个层次、各种形式的教学大练兵活动。
&61548; 大力推行骨干教师申报、认定条例——让每一个教师都有发展成功的机会。
&61548; 9月起，申报研究型、实践型的教师完成小课题讲座30个。公开教学535余节、撰写的论文在市级以上发表获奖140余篇。
&61548; 9月以来为28个新教师结对拜师，从中对新教师考核中，每年评选一对好师徒。
根据教师的学科发展方向和教学工作情况，积极推荐他们参加区“双百工程”“教坛新秀”“市区学科带头人”的评选。对教师开展的业务培训等活动，学校在时间和经费上都给予大力的支持。暑假送教师到新西兰、新加坡、南京、上海等地培训，参训人员十几名，经费达五万多。现有
&61548; 区双百工程教师30名
&61548; 校实践型教师20名
&61548; 校发展型教师20名
3．积极创建工会学习型组织。进一步加强“学习型校园”的创建工作。建立各种形式学习小组。开展“骨干教师申报评定工作”、“走班教研活动”、“学科聊天室 ”、实施“每天学习一小时”计划，“读一本教学论著，写一篇读后感，交流一次读书心得”活动。工团组织的两次读书交流活动，使大家再一次感受到读书的乐趣，品尝到丰富的精神食粮，深有启发。今年以读书交友的形式开展读书活动，学校拨年级组200元的自选图书的经费，以同兴趣的读书来会友，共读书谈读后感来提升学识，增加修养内涵。
4．充分发挥群团组织的桥梁纽带作用
党支部通过群团组织使关心人的工作落到实处。今年对7位年老体弱的退休教职工，党政工团定期或不定期上门慰问。在教师节、敬老节、春节组织退休教师座谈、团拜聚餐等慰问，还组织春游白马涧秋游尚湖等活动。在第19个老年节来临之际，我联合体工会为年满65周岁以及75周岁的30位老教师举行了祝寿会，学校为寿星们准备了贺卡、贺礼、寿面和蛋糕。青年教师在活动现场还为老人们送上了精彩的文艺节目，一句句真心的话语，一声声衷心的祝福深深打动与会的老教师，不时发出阵阵掌声和笑声。老教师们纷纷表示，今天度过了一个快乐而值得回忆的重阳节。对在职的17位生病和产假的教师协同工会，校长书记亲自上门慰问、家访并在工作上给予适当的照顾。对每位教职工的生日都送上贺卡与生日蛋糕，对思想上有情绪的教工进行谈心和正确的引导，对工作中成绩优异的教职工给予物质和精神上的肯定和奖励，使广大教工感到学校是温暖的家。
经过几年的工作，感到要充分发挥党的政治优势，积极研究和把握新形势下群团工作的特点和规律，使之更好地宣传群众、服务群众、凝聚群众，维护群众的合法权益，只有这样才能