新形势下社区党员教育工作的几点认识

新形势下社区党员教育工作的几点认识

高素质的党员队伍，是实践“三个代表”思想的有力保证，在新的历史时期，新的形势，新的任务对党员的教育工作提出了新的要求。做好新时期党员的教育工作，提高党员队伍的整体素质，不断增强党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用，是摆在我们面前的一大课题，如何适应新形势，积极探索和实践党员教育的新方法、新途径，使党员的教育工作迈上一个新台阶，作为一名大学生社工，根据自己的工作实践粗浅地谈一些看法。
一、新形势下党员教育存在的问题
在深化改革和发展社会主义市场经济的条件下，党员的教育工作仍然存在一些不容忽视的问题，有的基层组织走过场，为应付上级的检查而开“学习会”，念念文件，读读报纸，党员理解、执行与否，不闻不问；有的基层组织懒于创新，教育没有针对性，看着成天讲学习教育，其实是我念你听，听不听无所谓；还有的基层组织，不注重理论联系实际，一味地生搬硬套，致使党员的教育工作缺乏实效性，使党内的一些同志理想信念动摇，党性观念淡薄、宗旨意识淡化，所有这些问题的存在，都严重制约着党员的教育工作，影响了党员先锋模范作用的发挥，与十八大精神的要求相距甚远。
二、新形势下党员教育要在内容、方法、形式上不断加以改进，使党员教育符合实际，体现时代特征
针对当前党员教育工作存在的问题，我认为，要加强和改进党员的教育工作，就应充分认识党员教育在新形势下的重要性和必要性，在党员教育的内容、方法、形式上逐步加以改进，使之适应新形势、新任务和新要求。
在党员教育内容上，要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全体党员，保持思想政治上的清醒；坚持党的基本路线，把出发点和落脚点放在全面贯彻执行的自觉性上；坚持用党章规范党员的言行，加强其党性锻炼，体现共产党员的先进性；坚持用科技知识、文化知识、管理知识教育党员，提高党员驾驭市场经济的能力；坚持理论联系实际的原则，充分发挥党员的先锋模范和带头作用。同时，要在这“五坚持”的基础上，根据新时期的中心工作以及不断变化的客观形势和社会实践，在党员教育的内容上不断补充完善，要做到让每一个党员学以致用，真正提高党员的整体素质。
在党员的教育方法上，要大胆创新，在求实效上下功夫，实现由被动向主动的转变，要灵活多样，生动活泼，变过去的“我说你听”的教育方式为广大党员喜闻乐见、别开生面的多种形式，要针对党员关心的热点、难点、疑点等问题，有针对性地开展教育活动，对不同类型、不同层次的党员要区别情况，采取不同的教育方法；要通过抓典型、树典型、推广典型，运用榜样的力量，营造学习先进、摧人奋进的氛围，形成健康的党员教育环境。
在党员教育的形式下，要进一步发挥基层党校和支部党课教育的主阵地作用，使其成为广大党员学习理论的课堂，锻炼党性的熔炉、传授科技文化的渠道，对党员进行经常化、制度化的教育，要以开展各类活动为教育载体，把党员的教育与开展活动结合起来，寓教于活动中，贯穿到党员日常工作、生活的各个环节，可采取组织党员到革命圣地参观学习、观看电教片、参观改革成果等潜移默化的形式，教育党员增强党性。同时，要广泛运用广播、电视、橱窗、板报等宣传工具，开辟党员教育的专题和专栏，宣传先进党组织、优秀共产党员的事迹，刊登科技文化知识，扩大教育覆盖面，增强教育的感染力。
总之，抓好党员教育工作，是提高党员队伍整体素质的有效途径。在新的形势下，做好党员教育工作，需要我们用改革的精神在实践中不断探索新做法，总结新经验，研究新情况，解决新问题，更好的服务于人。