中小学生常用安全知识手册
中小学生常用安全知识手册第2页
,若无条件自救并得不到救助,在烟火威胁,万不得已的情况下,也可以跳楼逃生。⑦、借助器材法:人们处在火灾中,生命危在旦夕,不到最后一刻,谁也不会放弃生命。可借助救生袋、救生网、气垫等。
⑧、暂时避难法:走廊的未端、卫生间等,应关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,淋湿间内的一切可燃物。
⑨、标志引导法:转弯处、火警电话、紧急出口、安全通道应有醒目标志。
⑩、利人利已法:在逃生的过程中如看见前面的人倒下,应立即扶起,对拥挤的人,应给予疏导或选择其他方法。
防止火灾安全预案
为了保障学校的公私财产和师生员工的人身安全,预防、扑救火灾和应急疏散,根据《中华人民共和国消防法》、公安部关于《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和上级有关指示精神,以预防和遏制重、特大火灾,尤其是群死群伤恶性火灾事故为目标,结合我校实际,特制定本预案。
一、指导思想
遵照“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针”,把预防火灾放在首位,树立“天天都是消防日、人人都是消防员”的消防意识,自觉遵守消防法规,积极贯彻落实各项防火措施,切实做好扑救火灾的各项准备工作,把防火和灭火有机结合起来,避免和减少因火灾造成师生员工生命财产和国家财产的损失。
二、组织机构和职责
1.领导小组
学校成立防火、灭火和应急疏散领导小组,学校校长任组长,主管校长为副组长,成员由各职能部门负责人组成。
办公室设在保卫科,由保卫科长任办公室主任。下设疏散组、灭火组、后勤保障组和警戒组。
2.主要职责
⑴疏散组平时负责全校消防工作的日常管理及安全检查、培训演练的具体工作,发生火灾时指挥起火部位(门)做好人员和物资的疏散自救工作;灭火组平时负责全校义务消防队(员)的学习、演练等具体工作,负责灭火器材、工具的保管使用和检查登记,发生火灾时开展灭火救护工作;后勤保障组负责车辆调配、道路畅通、电气控制、水源保障、医疗救护等;警戒组在发生火灾时设立警戒线,禁止无关人员进入火场。
⑵协调配合到达火场的公安消防人员开展各项灭火行动。
⑶配合协助做好火灾事故调查等善后工作。
三、预防措施和要求
1.学校组织师生学习《消防法》和防火灭火基本知识,懂得人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。遇到火灾人人都m.nayishi.com有参加组织的灭火工作的义务,要做到人人都知道火灾报警电话119,基本学会使用灭火器材扑救初期火灾。
2.学生宿舍、教学区、办公楼、实验室、家属宿舍区等处,防火工作领导小组成员每学期至少两次检查各处的防火情况,发现火灾隐患及时处理。
3.学生宿舍、教学楼、办公楼、实验室的每层楼都备有灭火器或消防栓,防火工作领导小组成员要负责定期检查防火设施,保证设施和完好率达到100%,并做好检查记录。
4.设有安全通道标志,师生共同配合,不在楼道堆放物品,保证楼道的畅通。
5.易燃易爆的危险实验用品,有专门存放室,由实验员负责保管,保卫人员要作为重点巡查部位,做好安全保卫工作。利用易燃易爆物品做实验的教师,必须在实验或实验前向学生讲清楚注意事项,指导学生正确使用,防止火灾事故发生。
四、报警和接警
1.报 警
一旦发生火情,首先报警,每位师生都有报警义务。报警早、损失小,发现火警应急报校区值班室,发现火灾应急报“119”、“120”、“110”。报火警时要做到:
⑴沉着镇定,不要挂错电话,不延误时间。
⑵讲清起火地置、地点、楼层、部位及报警人的姓名、电话。
⑶讲清燃烧的是什么物质,起火位置、火势大小、有无人员被困、消防车能否到达现场。
⑷报警后,应立即派人在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。
⑸报警后,应立即组织在场人员扑救火灾、救助被困人员及疏散人员、物资。
2.接 警
⑴值班人员接警后,应注意问明报警的有关情况,并及时向校区负责人、各组组长、义务消防队(员)及火灾部门领导报告。
⑵各组人员、义务消防队(员)、火灾部门领导及有关人员必须闻警而动,立即赶赴现场,切断电源,维护秩序,组织人员扑救,并按照本预案的任务和要求,分工负责,密切配合,迅速开展救护工作。
⑶值班人员必须坚守岗位,保证通讯联络畅通。
五、初起火灾的扑救程序和措施
1.查明情况
⑴起火部位,燃烧物的情况,火灾范围,火灾蔓延路线及发展方向。
⑵是否有人被困,查清被困人员数量和所处位置及最佳疏散通道。
⑶有无爆炸及毒性物资,查清数量、存放地点及危险程度。
⑷查明贵重财物的数量,存放地点及受火势威胁的程度。判断是否要疏散和保护。
2.抢救人员
⑴发生火灾时,如有人员被因,要立即组织消防及医疗力量抢救,应坚持救人第一,救人重于救火的原则。救人是火场上的首要任务。
⑵进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。
⑶要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全,进入火场要带手电和绳子,m.nayishi.com可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。
⑷当抢救的正常通道被隔断时,应利用安全绳、梯等将人救出。人员受伤,实施初期治理,并送往医院抢救,杜绝因抢救不及时造成伤者死亡事件发生。
3.疏散物资
⑴火场疏散物资是减少火灾损失,控制火势,防止蔓延的有效方法。
⑵要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品,对不能移动的上述物品,要集中一部分水枪均匀地冷却其外壁,降低其温度。
⑶要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失、被窃或坏人乘机破坏。
4.人员、物资疏散后应在指定地点集中清点,并查明有关情况,及时向领导小组报告。
5.当消防队赶到时,指挥人员应将现场情况及时向消防队汇报,告知消防队院内消防栓位置,配合消防队实施灭火,确保对消防车辆供水,保证灭火的正常进行。
六、火灾扑灭后要协助公安消防部门查清火灾原因及后续事情的处理。
七、本预案自发文之日起施行。
学校一旦发生火灾,在领导小组的统一指挥下,要各司其职各尽其责。
其具体职责和工作程序是:
1、通讯联络组在最短的时间内报警,火警:119。并做好接警的准备工作。如打开大门,清除通往火灾现场的通道的障碍等,并与派出所联系,做好现场保护、安全保卫工作。同医院取得联系,派出救护车和医务人员对伤员进行救护。(派出所电话: ,医院电话: )。
2、应急疏散的组织秩序和措施
接到火灾通知后,应急疏散组马上组织其成员赶赴第一现场,打开所有能够疏散人员的通道和应急照明设备,组织被困人员疏散到安全地带。具体工作程序是:应急疏散小组的领导统一进行指挥,指挥工作人员打开所有能疏散人员的通道(如门、窗等),打开照明设备,各班主任到自己班级或宿舍对学生进行有秩序的向外疏散,把学生转移到安全地带,并组织清点人数,对缺少的人员进行查找和登记,对受伤人员移交抢救组进行抢救或送医院治疗。
3、扑救初起火灾的程序和措施
一旦发生火灾,扑灭初起火点非常关键,扑救及时可以把损失降到最低限度,因此无论谁第一个发现起火,如果能够扑灭要及时扑灭,不能扑灭的用最快的方式向校领导汇报,并起动火警铃声——连续急速打钟或响铃。校领导马上赶赴现场查看灾情并马上起动各项应急措施,指挥各应急组组织进行抢救工作。
抢救组马上切断火源(煤、柴、电等),清走火场周边可燃物品,在房顶上截断火道,控制火势的扩大和蔓延。与此同时组织一切可以动用的人力物力组织灭火,但在抢救时注意人身安全,由其是学生的人身安全,绝对不允许学生进入危险现场。
5、安全救护工作程序。
安全救护组成员发生火灾时马上赶赴现场,并准备好担架、急救箱等救助设备。对伤员进行抢救并护送到救护车或最近的医院协助医务人员对受伤人员进行抢救,减少伤亡。同时对受伤人员进行基本情况登记,登记内容:姓名、所在单位、家庭住址、家长姓名等。
6、一旦发生火灾全体师生员工能够赶赴现场者必须到场,并按“预案”分工进入各自岗位必须听从指挥,服从分配,对玩忽职守或不听从指挥者要严肃查处。
7、此预案,每半年要演练一次。
溺 水
学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施,针对游泳的特点可以对学生开展如下有用的知识学习:
(一)、游泳小常识:
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
(二)、游泳前要做好准备活动
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。
2、如何准备:
通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
做徒手操:(体育课老师经常采用的)使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。
入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。
水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速