县委党校上半年工作总结
县委党校上半年工作总结
中共县委党校上半年工作总结
上半年，党校工作在县委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实县委十三届八次、九次全委（扩大）会议暨全县经济工作会议精神，紧紧围绕全县工作大局，以提高干部培训质量为核心，扎实抓好党员干部培训工作；以建设高素质教师队伍为重点，加大理论武装工作力度；不断健全完善各项制度和工作机制，深入开展以“整风肃纪治庸问责”为主题的作风建设和创先争优活动,全面完成了上半年各项工作任务。
一、深化改革，努力提高教育培训质量
为适应新形势、新任务的要求，半年来，学校紧紧围绕提高教学质量这个中心，在培训工作中采取向学员征集意见、召开座谈会、问卷调查等多种形式，广泛听取对教学培训内容、教学方式方法等方面的意见建议，有针对性地调整培训计划，更新培训内容，使干部培训更贴近工作实际、更贴近基层、更贴近干部需求，保证了年初干部培训计划的完成和教学目标的实现。共举办各类培训班10期，培训630人。其中，新提拔干部培训班1期32人，全县村党支部书记培训班1期80人，新党员和入党积极分子培训班1期106人，全县残疾人工作者培训班1期80人，全县基层计划生育工作人员培训班1期35人，全县社会保障工作人员培训班1期85人，团干部培训班1期60人，农业技术干部培训班2期60人。与此同时，组织骨干教师深入各乡镇、县直有关单位宣讲中央一号文件、县委十三届九次全委（扩大）会议和全县经济工作会议精神、“学习型党组织建设”、社会主义核心价值体系、文明礼仪、党章、《国务院办公厅关于支持甘肃经济社会发展的若干意见》等内容，共15场，参加听讲1000多人次，充分发挥了党校用中国特色社会主义等创新理论武装党员干部头脑，提高党员干部领导科学发展素质和能力的主阵地、主渠道作用。
1、丰富教学内容。在培训内容的选择上，注重对干部进行新理论、新知识、新技能的教育培训，把学习综合理论、专业知识和考察调研结合起来。在具体教学过程中，我们紧紧围绕县委、县政府工作大局，以学员的需求为中心，以增强党员干部的能力为重点，以贴近社会发展实际、县情实际和干部思想实际为前提，按照缺什么补什么的原则，在常规教学计划实施的基础上，让教师根据各自特长自选课题多头备课，提供多方面的课程供学员选学；在课程实施中安排若干教学时段，供学员有选择地听课，通过互动式教学，着重提高参训者的创新意识和解决实际问题的能力。
2、改进教学方法。一是采用研讨式教学方法。在新提拔干部等班次上采用查找问题、研究对策、典型案例研讨式教学方式，引导学员结合本职工作，从不同角度、不同层次发表见解，集思广益，通过互动把学习的过程变为解决问题的过程，教给学员解决问题的办法，即加强了学员之间的沟通，又达到了教学相长、共同学习共同提高的目的。二是采用体验式教学。5月中旬举办的全县村党支部书记培训班，我们利用1整天时间，组织全县村党支部书记培训班学员赴甘州区学习、观摩现代农业和新农村建设经验，到县内发展现代农业新亮点现场观摩学习感受发展新成果。学习体会了现代农业发展运行模式，现代农业新经验、新技术、新信息，农业产业化经营、标准化建设、市场开拓、农民专业合作组织建设以及推进新农村建设等方面积累的成功经验，为促进我县农村经济社会全面、协调、可持续发展起到了较好的推动作用。三是采用“请进来”和“走出去”的教学方法，邀请县委领导和专家学者、基层一线有实践经验的田秀才为学员授课。在村党支部书记培训班上县委副书记，县委常委、组织部长分别围绕“发展现代农业、增加农民收入”、“加强农村基层组织建设”为学员们做了报告，邀请甘州区上头闸村党支部书记介绍了上头闸村发展蔬菜产业的经验与做法，受到了学员的普遍欢迎。
3、加强学员管理。实行学员座位实名制，严格学员的考勤点名制度，严肃课堂纪律，整顿教学秩序，使学员的到课率明显提高。坚持班主任跟班听课制度，使学员管理工作进一步规范化。建立健全培训考核机制，结合学员考勤、撰写调研论文、考试等形式对参加培训班的学员综合成绩进行评估、通报、装档，强化了对学员的约束。
二、精心组织、扎实开展以“整风肃纪治庸问责”为主题的作风建设和创先争优活动
我校坚持把作风建设和创先争优活动作为争创一流和加快发展的突破口，加强组织领导，精心谋划部署，在专题动员、周密部署的基础上，结合党校实际，围绕“提升干部培训质量，助推科学发展”这一活动载体，统筹推进各阶段活动。一是深入开展集中学习。组织全体教职工认真学习毛泽东《反对自由主义》、《整顿党的作风》，胡锦涛同志在中纪委十七届五次全体会议上的重要讲话、县委王洁岚书记在县十三届六次、八次、九次全委（扩大）会议暨全县经济工作会议上讲话等重点篇目，提高了思想认识，为顺利开展活动打下了坚实的思想基础。二是广泛征求意见。在全县新提拔干部培训班上，向学员发放征求意见表25份，向县委办、纪检、组织、宣传、人事等15个相关部门征求了对党校工作的四个方面五条意见建议。三是深入开展谈心。学校主要领导主动与县委分管领导、相关部门领导、组织部分管教学工作的领导开展谈心活动，征求对党校领导班子及其成员的意见。同时，党校党员领导干部、教职工之间也互相开展工作谈心、征求意见，期间共开展谈心活动17次，征求意见5条，发现并梳理存在的突出问题3类6条。四是深入自查。结合学习，认真回顾了在会风文风、思想作风、学习风气、工作作风、生活作风、工作纪律方面的情况，特别是对照作风建设活动的工作重点、目标要求和创先争优活动中党组织“五个好”、党员“五带头”的要求，深入查找班子和个人自身存在的不足和问题。学校针对走访征求的意见和建议，及时进行了梳理、归类和反馈。党员领导干部按照会议主题和反馈意见，查找了单位和个人存在的突出问题及原因，进一步明确了今后努力的方向、总体思路、工作要求和主要举措。在此基础上，形成了县委党校领导班子自查报告。五是认真召开了单位领导班子民主生活会和党员干部专题会议，通过开展认真的批评与自我批评，达到了增进友谊、增强团结、凝心聚力的目的。
三、完善内部管理，加强自身建设
1、加强领导班子建设。注重加强和改进校委班子建设，努力打造一支开拓奋进、充满活力、和谐团结的领导班子。首先强化分管责任，建设效能班子。严格执行县委《关于加强对部门单位人权财权事权监督制约暂行规定的通知》精神，对校委委员工作进行重新分工，使每个校委都有明确的责任，形成管人、管事、管权的相互制约监督制度体系，使各项制度行得通、管得住、用得好，为确保单位“人权、财权、事权”监督制约各项规定的全面落实提供了保证。其次是贯彻民主集中制。建立“三重一大”议事规则，在关系党校长远发展、教学改革、基础设施建设等重大事项，坚持民主议事，集体决策。认真征求退休老干部、教职工和社会各界对党校工作的意见和建议，努力改进工作方式方法，为党校科学发展奠定了基础。
2、加强教师队伍建设。结合作风建设和创先争优活动，组织开展读一本好书、记好一本笔记，出一条好主意，讲一堂精品课、写一篇好文章，总结一个好典型“六个一”活动，促进学习不断深入，积极选派教师参加上级党校组织的业务培训学习。干部培训中，学校组织全体教师开展集体备课和试讲活动，所有新课，都必须经过先试讲再评议，合格后才能进课堂，以过硬的素质和高质量的授课水平呈现给党员干部。上半年，先后有3名教师参加了市级以上培训学习。其中，1名教师参加了省委党校组织的师资培训班，2名教师参加了市委宣传部举办的理论骨干培训班。在教学之余，组织教员收看“张掖市干部在线”、“宣讲家”网站视频，学习高水平专家教授讲授的先进理论，对提高教员授课水平起到了积极的促进作用。
3、努力抓好科研工作。充分发挥科研为推进党的理论创新服务，为提高教学质量服务，为县委、县政府决策服务，为全县经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设服务的作用，努力抓好科研工作。一是明确科研任务。中级职称以上教师每人申报2项课题，通过自主选题、合作研究等多种形式，开展了课题研究。二是整合科研力量。根据专业方向、研究兴趣等，组建以课题组为主要形式的科研团队，采取“以师带徒”、“以专家带新手”的方式，切实保证课题研究质量。三是依托各类平台，提高课题申报的品位。组织教职工申报市委党校课题，积极申报省级科研课题，打造科研精品，不断提高课题申报的层次和影响力。上半年，共申报省市级课题3项。
4、加强制度建设。按照作风建设活动的要求，活动进入第二阶段后期，县委党校超前谋划，集中时间对形成的各项规章制度进行清理，对属于制度不完善、操作性不强落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度；对缺乏制度约束规范的，本着简便、易行、管用的原则，进一步健全完善学习、教育教学管理、后勤服务等5大类规章制度15项，针对教职工考核缺乏科学合理评价体系的问题，采取个人报岗、集体审定的办法，分事业管理岗、教学岗、工勤岗三种类型设置岗位，出台岗位责任目标制，对每个岗位应当干什么、干多少、干的怎么样做出具体规定，使教学工作和后勤服务管理工作更具操作性。
5、加强精神文明建设。加大单位美化、净化、亮化工作。教职工参加劳动在楼门台阶上栽植盆花200盆；积极响应县委号召认真开展绿地树木认植认养活动，教职工踊跃捐款650元。深入开展社区共驻共建活动，向社区捐献电脑1台，椅子20把。
6、加强基础设施建设。学校筹集资金购买了会议室专用音响、调音台、话筒等电教设备；维修楼前水泥地坪800多平方米；为改善办公条件，更换了办公桌，为部分教师了配备了台式电脑。
四、下半年工作要点
1、按照全县干部教育培训计划