开展岗位廉政教育工作情况汇报

开展岗位廉政教育工作情况汇报第2页

位。个别单位对岗位廉政教育重要性认识不到位，在设计和部署工作时，以传统教育的思路代替岗位廉政教育的形式和方法，没有体现因人、因岗教育的精神和要求；有的单位没有结合实际进行安排部署，而是照抄照搬别的单位的做法；有的领导认为中纪委已经正式出版了《岗位廉政教育系列读本》，再投入大量的人力去编写本单位教育读本有点浪费精力，而没有认识到编写教案的过程本身就是一个自我学习、自我提高的过程。
2、工作进度不平衡。重点执法部门比较重视岗位廉政教育工作，采取了一些行之有效的措施积极推进，但少数单位由于工作量大而人手不足等原因，工作的进展比较缓慢，积极参与的主动性有待提高。
3、创新突破不容易。由于外地一些好的经验做法已经深入人心，因此在岗位廉政教育的探索实践过程中，借鉴的多、创新的少，整合的多，突破的少。
三、工作打算和建议
1、在深化认识上下功夫。加强宣传教育，增强开展岗位廉政教育的自觉性。一是加强反腐倡廉建设的重要任务。《建立健全惩治和预防腐败体系－工作规划》和近年来中央纪委历次全会，都对深入开展岗位廉政教育作出了明确要求，这是当前一项重要任务，务必抓好落实。二是深化反腐倡廉教育的有效举措。岗位廉政教育充分体现了教育对象的差异性、教育方式方法的贴近性和教育效果的可靠性，是提高反腐倡廉工作科学化、精细化水平的有益尝试，对于推动我市惩防体系建设和反腐倡廉工作深入发展，具有积极的推动作用。三是完善廉政风险防控机制建设的重要基础。开展岗位廉政教育，是廉政教育与制度防范、监督制约等举措紧密结合的一项创新实践，能有效增强公职人员防控廉政风险的意识。
2、在创新实践上下功夫。积极探索岗位廉政教育的有效形式和途径。一是成果运用。如对于岗位廉政教育教案可用于经常性的教育，用于岗前、任前廉政学习，使党员干部掌握新岗位的廉政职责和廉政风险，明确一旦违纪违法将会受到的党纪国法追究。二是活化形式。针对一些党员干部的模糊认识，组织党员干部互动讨论，以明辨是非界限。会前会后多强调廉洁自律，提升士气，规范履职。三是坚持长效。岗位廉政教育是一项全覆盖、全过程的常态化教育工作。要进一步理清工作思路，使之贯穿于党员干部岗位履职、成长的全过程，进而形成覆盖全市所有岗位、更加系统规范的立体化廉政教育模式，形成开展岗位廉政教育的长效机制。
3、在加强组织领导上下功夫。通过完善机制建设，推进岗位廉政教育不断深入。一要健全领导机制。建立一把手主抓、纪委书记具体抓、领导班子合力抓、党员干部共同参与的工作机制，整合教育资源和力量，形成推进工作的整体合力。二要建立督办机制。市纪委要抓好分类指导，及时对工作开展情况进行检查，推进工作落实。各基层纪检监察组织要加强沟通联系和督查督办，确保工作落到实处。三要完善考核机制。把岗位廉政教育工作开展情况纳入党风廉政建设责任制检查考核，及时推广交流好的作法和经验，引导和推动此项工作进一步完善。
市纪委宣教室
7月10日