初级中学党的群众路线教育实践活动实施方案

初级中学党的群众路线教育实践活动实施方案

为认真搞好我校党的群众路线教育实践活动，按照中央和市委、县委的部署，根据阳县委教育工委《县教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案》（教工委〔2014〕4号），结合我校实际，制定如下实施方案。
一、总体要求和目标任务
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。以为民务实清廉为主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把贯彻落实中央八项规定、市委七条实施意见，重庆市中小学教师职业道德“十不准”、县教委“十条禁令”和《中学劳动纪律条例》作为切入点，坚决反对“四风”，切实加强师德师风建设，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。紧紧围绕“做人民满意教师”，实现“高效提质，办百姓身边的好学校”的目标，以“作风转变、素质提高、效能提升、发展提速”为抓手，进一步密切党群干群关系，进一步提高服务师生能力，进一步树立教书育人、为人师表的良好形象。
作风大转变。学校领导班子围绕牢固树立宗旨意识、大局意识、纪律意识，重点解决深入年级组、教研组，深入课堂、学生调研指导不够；为师生解决具体问题不够；工作布置多，服务指导督促不够；学以致用不够；开拓创新不够；勤俭节约不够；教改提质不够等突出问题。党员、教师要围绕师德师风、教书育人、务实重行、勤俭节约、严于律己，重点解决职业倦怠、教书育人热情不高、责任感不强、不思进取、贪玩惰学，教研工作不积极、私自调课、不及时履行请假手续、勤俭节约、主动性不够等突出问题。
素质大提高。开办班主任论坛，建立新教师培养长效机制，强化课程改革，开展各科赛课活动，推出一批在全县有影响力和知名度的骨干教师，提高学校领导干部和广大教职工业务能力。开展“忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学”教师核心价值观学习讨论活动，提高广大教职工职业道德素养，增强教书育人的使命感和责任感。以深化文明礼仪教育和特色学校项目建设为抓手，全面提升学生文明素养，促进学生全面发展。
效能大提升。加强对中层干部的业务培训，推行岗位轮换，提高多岗位适应能力，注重相互协作，充分发挥整体效能，提高工作效率，提高课堂效率，向40分钟要质量，实现学校提出的保7争6望5的目标。深入推进服务型党组织建设，实施“2361行动”，使党组织服务意识显著增强，服务能力显著提高，服务效能显著提升。
发展大提速。实施“四大行动”，即实施教育质量的提升行动、加强队伍建设行动、民生实事的落实行动、平安校园建设行动，推动我校各项工作科学持续发展。
二、方法步骤
我校教育实践活动，从2014年2月开始到9月基本完成。参加对象为全体党员和全体教职工，以学校领导班子、中层干部和党员为重点。重点抓好以下三个环节。
（一）学习教育、听取意见（2月下旬至4月上旬）
1．召开动员会议，开展民主评议。报县委教工委督导组同意后，组织召开全校教育实践活动动员部署大会，对我校教育实践活动进行动员部署。参会人员范围包括：全体教职工和退休教师代表。动员大会结束后，要在参会人员范围内开展民主评议，评议内容包括：一是对领导班子和党员领导干部作风建设方面的情况进行总体评价；二是领导班子在“四风”方面存在的突出问题；三是对搞好教育实践活动的意见建议等。
2．组织学习、接受教育。开展中心组学习，组织全体党员、教师召开专题组织生活会，认真学习中央、市委、县委要求的党的群众路线理论文献规定篇目、《中小学教师职业道德规范》、市中小学教师职业道德“十不准”、县教委“十条禁令”和《中学劳动纪律条例》。集中学习时间不少于3天。一是通过集中学习与分散学习，激发广大教职工践行职业规范的自觉性和主动性。二是举办“班主任大讲坛”，邀请资深教育人士、模范班主任进行专题报告，更新教育观念，提升职业素养。三是着力打造一批骨干教师，力争2—3名教师跻身2014年云阳100名骨干教师行列，发挥示范和指导作用，培养一支师德高尚、造诣深厚、业务精湛的教师队伍。四是积极参加“忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学”主题演讲和征文比赛，传播立德树人正能量，激励工作热情。
3．深入基层、听取意见。采取多种方式深入调查研究，听取各方意见建议。一是畅通渠道，通过设立征求意见箱、公布征求意见电话和领导接待日等方式，畅通群众意见和诉求表达渠道。二是深入教研组、深入学生、深入家庭，通过座谈交流、个别访谈、发放调查问卷等形式，广泛征求师生和家长对学校、教职工的意见和建议。三是学校班子成员和教师走进、、、四个乡镇“进院坝，大家访”，和当地群众面对面交流，了解需求，征求意见建议和群众关心的教育热点难点问题，宣传教育方针政策。
（二）查摆问题、开展批评（4月中旬至5月下旬）
4．找准找实突出问题。围绕为民务实清廉要求，学校全体党员教师，认真对照廉政准则、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、市委出台的党员干部政治纪律“八严禁”、生活作风“十二不准”、市中小学教师职业道德“十不准”和县委“二十条”、教委“十不准”等有关规定，逐一进行检查，通过自己找、背对背指、组织点等方式找准找实师生群众关注的突出问题。
5．深入开展交心谈心。主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间、中层干部与教师之间，都要开展交心谈心活动，做到全覆盖。谈心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见建议，沟通思想、增进了解、化解矛盾，帮助问题较突出又缺乏认识的同志正视问题、提高认识。对平时有隔阂、有误解的同志更要开展好相互谈心，交换意见、相互谅解、增进共识。既肯定成绩，又指出不足，敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，有话讲在当面，力求把将在会上提出的批评意见谈开谈透、达成共识，为开好专题民主生活会和组织生活会奠定思想基础。
6．认真撰写对照检查材料。学校领导班子及成员要紧密围绕为民务实清廉主题，根据学习心得和群众所提意见，认真进行自我剖析，精心撰写对照检查材料。内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定和市委七条实施意见、转变作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，教学教研和教书育人中存在的突出问题，进行原因分析，今后的努力方向和改进措施。对照检查材料要找准找实问题，不遮遮掩掩；认真分析根源，要一针见血；切实制定改进措施，明确努力方向。学校领导班子及成员的对照检查材料上报指导组审核，符合要求后，在学校公示栏公示，接受监督，整理归档。
7.召开专题民主生活会和组织生活会。召开领导干部专题民主生活会前，要制定领导干部专题民主生活会方案（报指导组审阅）。会上，领导干部要重点查找个人和班子在“四风”方面存在的突出问题，深刻分析原因，提出改进措施，明确努力方向。领导干部专题民主生活会请退休教师代表、职工代表参加。专题组织生活会，分两个小组召开，组织每个党员教师结合自身实际，查找作风方面存在的突出问题，提出改进措施和办法。专题组织生活会邀请家长代表参加。专题民主生活会和组织生活会均要请教工委督导组参加。
（三）整改落实、建章立制（6月上旬至7月上旬）
8．上下联动抓整改。在教育工委和第三督导小组的指导下，学校领导干部要深入年级组、教研组，切实指导、帮助广大教职工开展活动。坚持边学边查边改，不断完善和落实领导班子及个人的整改措施。
9．扎实抓好专项整治。不折不扣地落实教工委要求部署，除按要求开展“三个专项行动”（一是学校民主管理和党务校务公开专项行动。二是开展正风肃纪专项行动。三是开展财务自查专项行动）外，学校结合自身实际，开展好“告别陋习“、“寝室整治”、“技能大赛“三个专项活动。
10．切实加大查处力度。学校要加强教育、监督和约束，对活动中顶风违纪违规的，要配合教委纪检监察部门进行严肃组织处理与纪律处理，保持查处违规违纪问题高压态势。
11．健全落实制度规定。通过活动开展，不断健全“三项制度”。一是健全和完善《中学教职工请假制度》《中学晋升中高级职称的制度》；二是健全党务校务公开制度；三是完善班级管理和评优选好等相关制度。
三、组织领导
为了使我校党的群众路线教育实践活动有条不紊地开展，根据相关要求，特成立故陵初级中学党的群众路线教育实践活动领导小组：
组长：校长、党支部书记
副组长：工会主席
办公室主任：办公室主任
成员：
第一组：综合组
组长：
成员：
第二组：宣传组
组长：
成员：
第三组：整肃**组
组长：
成员：
领导小组加强对教育实践活动的组织领导。要加强正面宣传和舆论引导，及时反映教育实践活动的进度和成效。要把教育实践活动与年度重点工作、日常工作相结合，通过教育实践活动达到更加密切联系群众、锤炼队伍、创新思路、推动发展、提升服务、改善民生的效果。