中心小学老师我是谁为了谁依靠谁演讲稿

中心小学老师我是谁为了谁依靠谁演讲稿

作为一名工作在一线的教育工作者，从事的是一份神圣职业，在参加学习“为了谁、依靠谁、我是谁”主题活动中，我就在思考，在我们日常的生活工作中如何理解这个深层次的含义呢？
正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。群众不是空洞虚无的概念，是具体的，相对的。因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延而有所不同。具体而言，我觉得学生就是我们工作的服务对象。
我是谁？——我是一名教育工作者。在“一切以学生为中心”的服务理念下，这就要求我们尊重学生，了解学生，依靠学生，服务学生，自觉把学生的呼声作为工作的第一信号，把学生的愿望作为第一目标，把学生满不满意作为检验工作得失的第一标准。因此，我们要牢固树立我们的人生观、价值观、世界观，更好的诠释我们教育工作的意义真谛。要提高修养，摆正位置，认清自己，端正态度。为了谁？或许大家都明白——一切为了学生，这就要求我们牢记全心全意为学生服务的宗旨。但我个人认为，如何“为”才是关键。是蜻蜓点水，还是全心全意；是把学生挂在嘴边，还是把学生放在心里；是喊破嗓子为学生，还是真枪实干为学生？作为一名教育工作人员，我觉得踏踏实实地做好本职工作，使学生学到更多有用的知识，才算真正的“为学生”。
依靠谁？——一切依靠学生。学生中珍藏着智慧，蕴藏着真理。只有依靠学生，倾听学生呼声，才能做好工作。充分尊重和吸收学生意见和建议，并把一切为了学生，作为我们工作的出发点和最终归宿，才能真正做到依靠学生，学生也才愿意让我们依靠；也只放下架子，贴近学生生活，贴近学生的心灵和情感，才能在不断密切与学生的关系，学生也才心甘情愿的，积极主动地让我们依靠。
只有深刻的理解“我是谁、为了谁、依靠谁”的真生涵义，才能真正理解我们教育工作的重要性，才能在日常工作和生活中，找准自己得方向，站好自己的位置，才干好手中的工作，为学生提供更高质量的服务，为学校的发展添砖加瓦，为社会的发展做出自己的贡献。