围绕新知识、新技术、新装备有效开展学技练功活动，促进职工素质提高的难点及对策

围绕新知识、新技术、新装备有效开展学技练功活动，促进职工素质提高的难点及对策

近两年来，随着电改工程的完工，大量的新技术、新设备的运用，给职工的业务技能带来了严重的挑战，在这种情况下，作为工会组织如何围绕新知识、新技术、新设备有效开展学技练功活动显得十分重要。

一、学技练功方面存在的问题

1、思想观念不适应，围绕新知识、新技术、新装备有效开展学技练功还不到位。一是长期固定的思维模式和思想观念，对200时速公里铁路养护标准条件下，如何开展学技练功，提高职工业务素质认识还有差距。二是学技练功活动流于形式，轰轰烈烈搞活动，扎扎实实走过场，缺乏针对性，满足于现状。三是少数职工有了练不练兵、比不比武是上边的事，与我无关的想法，放松了业务技能的培训，导致业务技能不能适应铁路快速发展的需要。

2、少数干部作风不适应，对围绕新知识、新技术、新装备有效开展学技练功活动的问题解剖还不准确。调查中我们发现，个别车间干部对职工技术素质、作业技能等方面存在的共性和个性问题，缺乏专题研究。对存在的实际问题处在浅层次的分析上，没有真正深入到一线去认真细致解剖职工实际技术、业务状态，分析结果缺乏针对性。存在看着干，推着干的现象，对照路局提出的打造一流的职工队伍、打造一流的精品线路目标还有很大距离。

3、职工素质不适应，随着新技术、新设备的推广运用，对开展群众性岗位练兵技术比武活动增添了新的难度。截至目前，我段职工初中以下有1000多人，占职工总数的五分之一，职工整体文化素质偏低，主要是专业技能还比较低，许多职工对一般的线路维修还能得心应手，对科技含量较高提速道岔，却感到十分吃力，甚至感到无从下手。在竞争能力方面，由于缺乏有针对性的演练，职工工作墨守成规，按部就班，创新工作方法少，与当前工务部门提倡的精检细修标准有一定的差距。

二、存在问题的主要原因

首先是思想认识不够到位。一些干部认为开展学技练功活动费时费力，不能马上见到成效，不如多做一些实际的工作，只要安全不出问题，技术业务够用就行了。甚至少数干部觉得开展学技练功是工会、教肓部门的事，以为干线路工只要懂得一般的养修技术就行了，新技术、新工艺、新技能、新设备知识无关紧要，没有把学技技练功活动真正“融入”到全段安全、经营、稳定、发展大局去思索，去抓落实。

其二是有畏难情绪。有的干部认为，学技练功活动搞多了，职工有逆反心理、有抵触情绪，影响正常安全生产，不敢动真碰硬。情面难破。还有不少干部，特别是与职工朝夕相处的车间干部，认为自己与被管理者的关系不错，他们在一线摸爬滚打，工作非常辛苦，活动中要求太严会伤了感情。私利难除。

其三是自身素质不高。经过站段优化组合，我们南昌工务段由多个工务段组成，现在职职工人数达5千余人。有些职工只凭多年的工作经验，接受新知识、新技术、新工艺的能力较差，职工技能参差不齐，给有效组织学技练功活动带来了一定的难度。有的技术尖子受业务技能比上不足，比下有余的影响放松了学习，自身作用没有得到充分发挥，受到限制。

三、对策

1、必须从思想认识上入手，加强组织领导。工会组织要加强对学技练功的组织领导，把开展群众性岗位练兵技术比武活动摆在关系到企业的生存、竞争和发展的重要位置。要注重研究学技练功活动中的新情况、新问题，紧密结合工务实际需要，与行政紧密配合，搞好调查研究，切实解决“紧缺什么学什么、急缺什么赛什么”的问题。要始终坚持为安全生产服务的指导思想，不断创新学技练功方式方法，充分调动广大职工学习钻研业务技术的积极性。

2、必须从干部作风上入手，要突出“准、细、全”。一是深入分析要突出“准”字。要从干部作风、作为、作用抓起，深入实际进行准确分析。通过开展学技练功活动，使职工工作热情更加高涨，危机、责任、竞争意识更加强烈，意志品质更加坚强，争先创优更加积极。这是学技练功的最终目的。二是调查研究要突出“细”字。要从基础、基本功抓起，从练各工种“内功”、“绝活”的诀窍去思索。通过深入细致调研，要把过去练兵比武靠“拼体力”、“流大汗”方式转变到比精巧、比智能、比创新上来，实现新突破。三是超前思考要突出“全”字。要从制定详细目标抓起，学技练功要突出理论指导实践，具有可操作性，要结合实际，科学安排，可与日常工作任务结合，可长可短，可大可小，做到长赛常有，短赛不断。

3、必须从全面“提素”上入手，解决实际问题。一是要抓好各级各类干部的技术、业务的演练，为他们自觉学习新知识、新技能提供机会，搭建平台。要围绕企业难题难点难事组织他们开展技术攻关活动。二是要抓好技术骨干、业务尖子的演练，本着实际、实用、实效的原则，多培养复合型人才和高精尖人才，为企业今后能以整体素质的优势参与市场竞争积蓄力量、储备人才。三是在不断提高一线职工文化素质的同时，要进一步强化关键工种、关键岗位的演练，特别是要抓好班组长的技能演练。

4、必须从实际出发上入手，建立长效机制。一是围绕企业安全生产和中心任务，注重三个结合。①与日常生产相结合，把施工作业中的工期、质量作为演练比武目标，形成施工作业目标明确，人人有指标、有压力、有动力的活动格局。②与工资奖金相结合，把工作质量与车间效益、职工收入挂钩，实行创优重奖政策，最大限度地调动各方面参与的积极性。③与“优质线路”相结合，突出竞争机制的工作思路，严格落实优质线路考评制度。二是紧贴企业难题难点，加强同一内容的各工种的日常综合竞赛，加强车间与车间、班组与班组同一工种的“对抗赛”。三是完善竞赛激励机制。全员参与是基础，要坚决克服“一线工人竞赛，机关干部观看”、“车间班组竞赛，部门科室观摩”的倾向；公正考评是关键，要重结果看实效，以“厂务公开”等形式公布活动结果，坚决克服不真实或掺杂“私情”的倾向。

四、工会组织如何在学技练功活动中发挥作用

一、提高职工素质，工会组织要加大职工教育培训的参与管理力度。
企业要在激烈的市场竞争中求得生存和发展，实现持续、健康、快速发展，必须通过教育培训提高职工素质，最大限度地开发人的潜能，使人力资本增值。建立与企业发展相匹配的高素质职工队伍，这是一项长期的系统工程。工会要积极配合行政把职工素质培训纳入企业发展规划，并在参与培训计划的拟定、实施过程中，组织员工积极参加各种专业技能培训，对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议，使培训方案更加切合企业发展实际，更加科学和规范。

二、提高职工素质，工会组织要维护好职工的学习权、发展权。
市场竞争的实质是人才竞争，人的最大追求是自我价值的实现。在人才已经上升为第一生产力的知识经济时代，知识的更新更加迅速，职工的职业变更和岗位调整更加频繁，终身教育已成为必然趋势，学习必将伴随职工的职业生涯。职工素质不仅关系到线路质量的提高，也制约和最终决定铁路的发展前景。因此职工为企业创造效益，企业就要为职工提供发展和施展才华的舞台，为职工创造良好的学习平台。
三、提高职工素质，工会组织要不断创新教育培训活动载体，促进和帮助职工成才。
工会要鼓励职工在搞好岗位培训的基础上，通过多种途径，如读书自学、技能培训、丰富多彩的文娱活动等多种形式获取知识，增长才干，在实践中完善充实自己。工会组织要坚持面向基层、立足班组，把职工的素质教育和企业的专业化、规范化、科学化管理结合起来，按照岗位“精一门、会两门、学三门”的要求开展多面手操作赛平台，培养种子手队伍，通过岗位练兵、技能比赛和创先争优活动，激发、调动职工获取知识、提高技能的积极性和主动性。