ＸＸ中学教育工作经验交流材料
ＸＸ中学教育工作经验交流材料
ｘｘ六中教育工作经验交流材料
在市教育局的正确领导下，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神和《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，全面落实科学发展观和党的教育方针，充分发挥学校各处室、年级组等职能部门的作用，强化教学常规管理和校园安全管理，努力提高教职工的职业道德素质及敬业爱岗、无私奉献、爱校如家的主人翁意识，坚持教育创新，坚持依法治校和依法治教，切实维护师生员工的合法权益，增强广大教职工的凝聚力，努力构建和谐安稳、有序竞争的教科研环境，我校近年来教育教学工作又迈上新台阶。
一、多种措施提高教科研水平，努力改善办学条件
由于历史的原因及客观条件的限制，我校教科研水平和办学条件不尽如人意。近年来，我校紧缩开支加大对办学条件的资金投入，还从抓常规管理入手，对教科研的每一个环节都紧抓不放，建立对教师业务考核的常效机制，多角度全方位地提升教师的教育教学素质，以适应学校新课改形势的需要。
1、常规管理出实招、见成效
（1）每学期伊始，安排各学科组集体备课的时间和地点。要求每个学科组集体备课每学期不得低于15周次，集体备课时要对照教学计划，指定专人主讲，其他教师补充，然后统一确定教学目标及方法。
（2）依据市教育局“教学常规检查评分细则（试行）”规定，对教师的教案、作业、听课记录本定期检查。教研室把每次检查的结果进行公布并存入个人教学档案，把存在的问题向老师本人通报，同时报告校长室，督促本人拿出整改措施。
（3）不断加大对实验室、语音室、多媒体设备硬件建设的投入，为了让这些设施真正为教学服务，制订了一些与学期个人教学成绩评估和课时津贴挂勾的使用激励措施，使这些设施的使用率明显提高。去年，我校教师陈玉川、齐德恒等在本市教学课件大赛中获奖。
（4）为了让高中教师关注新课改，关注高考动向，促进其业务水平的提高，我校已连续三年让四十五岁以下中青年教师每周独立完成一份高考试卷，并张榜公布每人每次的考试分数。
（5）从—学年度开始，为了考查中青年教师的业务水平和教学能力，多次集中组织中青年教师，在两个半小时时间内，按课改要求独立编写一份完整的教案。事后，组织人员对各人的教案进行评议、反馈、表彰。
（6）现已连续三年举办教师教学大赛奖，鼓励全校教师参加，特别是要求中青年教师必须参加。通过此项活动脱颖而出的青年教师迅速成长，目前已成为我校的教学骨干。如康立奇老师获市级教坛新星称号，他的的优质课又荣获省级三等奖；陈峰等七名教师荣获县级教学能手称号。
（7）鼓励教师多接科研课题，多总结教学经验撰写论文。近年来我校三十三篇论文在市级或市级以上评比中获奖；政治教研组几位教师精心制作的课件在荣获市级奖；石清华、陈玉川、齐德恒、许昕等教师的上课实录，也获市级优秀奖；陈玉川、丁明等教师所接的省级科研课题《城乡接合部初中生辍学问题成因及其对策》已开题，目前已进入问卷调查、材料整理阶段。
2、紧缩开支努力改善办学条件
我校过去校园狭小，校舍场地不足，教学设施落后，缺乏文化氛围。近年来，学校领导从科学发展的角度高度认识这个问题，紧缩其他方面的开支，投入大量资金，果断改造了旧校舍，修建了塑胶运动场地，对综合楼楼顶进行了修缮，粉刷了教学楼外墙，添置了一批图书，购置了一批钢琴、体育器材等设施。还给每个年级组配置了手提电脑，给各处室配置了计算机。在教学楼外墙、走廊、楼梯口、校园围栏等位置悬挂宣传标语牌。各教室门旁统一悬挂班级橱窗框，展示师生风采。教室也进行了统一布置。
办学条件的明显改观，基本上满足了教学需求，提升了我校的社会形象，也为教育教学质量的提高提供了有力保障。
二、多种措施加强校园安全，全力杜绝安全事故
校园安全，重如泰山。学校安全领导小组在安全工作方面做到开学有计划，期末有总结；在每周五全体教职工例会上，都要查摆安全问题；还利用广播、黑板报、班会等形式来宣传安全知识；每逢节假日，都要发一封致学生家长的公开信，提出注意事项，把学生的安全工作延伸到社会家庭。各部门、班主任、各任课教师，都分有安全工作的具体事情去做，人人参与，个个有责，真正把安全看成比泰山还重的头等大事。在校园安全方面，我们从建章立制、加强排查方面做了以下工作：
1、制定和完善各种安全预案，健全各种安全制度。为加强责任意识，学校与各部门、各班级、各教职工之间，层层鉴定安全责任状，做到一级对一级负责，时时绷紧弦，人人担责任。
2、加强各种安全检查和排查。要求班主任定期对班级安全隐患详细排查并上报处理，学校安全领导小组每月对安全情况进行检查记录、及时处理。为加强对校园周边环境管理，学校同大门口小卖部各门面户签定了食品卫生责任书、综合治理安全协议书。各楼层的消防器材配备到位，并定期检查维修，保证能及时起用。为保证楼道口学生放晚学安全，实行夜晚照明三保险：声光控制灯、手拉开关灯、应急控制灯。为预防意外事件发生，安装了监控设备和大型照明灯，对校园及学生室外活动场所进行全天监控记录。
3、加强值班与护送措施。每天除保卫人员安全值班巡逻外，夜晚学生寝室专门安排两人整夜值班。放学时段护送学生，安排值周校长一人、值日中层干部两人、保卫科一人，市巡警大队也同时派人派车到校门口护送学生离校。
由于我校十分重视安全工作，多年来来我校没有发生过各类安全事故，上级领导、家长、学生比较满意。为此，“拂晓报”还曾专门做过报道。
三、多种措施调动评估杠杆，不断完善激励机制
教师队伍管理是学校管理工作的中心任务，学校发展与教师发展密切相连，教师是实施优质教育的生力军，教师素质水平是学校生存的关键。因此，我校在抓好教育教学过程管理的基础上，加强对教师队伍进行量化细化的动态管理，不断完善评价标准，取得了较好效果。
1、依据我校《教师岗位聘任方案》，在全体教职工中实行聘任制，实行择优竞聘上岗。学校聘任年级组长和班主任，班主任和任课教师实行双项选择，经学校适当调控后实行优化组合。同时，还鼓励教师和非教学人员竞聘其他教辅岗位，多劳多得。《方案》取得了较好效果，并被兄弟学校学习借鉴。
2、根据我校《班主任工作量化评比方案》、《学科教师成绩评比方案》，分别对班主任和任课教师进行学期或年度量化考核。前一方案分为班主任基本工作、班级学习成绩、日常管理、作业检查、学额巩固等项目。后一方案分为备课检查、作业检查、听课记录、学生评议、期末成绩、出勤情况等项目。以年级组为单位，分别进行量化评比。评比结果公示无异议以后，直接与班主任津贴和任课教师课时酬金挂钩，同时量化结果计入个人业务档案，作为今后评优、晋职晋级的主要依据，较好地调动了班主任和任课教师的工作积极性和责任心。
3、根据有关职评文件精神，结合我校具体实际制定出《中、高级职称评审量化细则》。在符合当年职评条件的原则基础上，将教师的学历、职评年限、班主任年限、教学成绩、超工作量情况、教科研论文、各级教育部门及学校的奖励证书、工作职务等进行考核评比，按当年指标量化排序，公示无异议后上报。《细则》指导了教师今后教育教学的努力方向，提高了教师工作积极性、主动性和创造性。
四、我校重点工作思路和安排
1、 继续建立健全校园各种安全制度，常抓不懈，形成长效机制。
2、继续定期（周三下午）举行全体班主任培训。培训内容除已有的优秀班主任工作实绩录相、交流经验，座谈感受等以外，新增加了《中学班主任培训教材》，开学后将系统地进行集中培训，以提高班主任的班级管理水平。
3、继续进行班级量化考核，在此基础上拟起草制定我校《年级组量化评比方案》。《方案》将对各年级组日常管理情况进行量化考核评比，并与班级量化评比结合起来进行综合考评，最后评选出校级优秀班级。以此进一步缩小各年级组管理工作上的差距，使全校教育教学管理工作整体上有明显提高。
4、继续实行年级组长携班主任课堂巡查制度。每天由年级组长带领班主任对所在年级进行巡查记录，教导处定期抽查验收，掌握各年级课堂教学状况，发现问题及时督导改正。同时，对各班《班主任手册》和《班级日志》的使用情况定期检查、量化评比；对我校《教师成绩评比方案》拟作修订，增加课堂管理的内容；对我校修订的《四会手册》、《中学生管理手册》和《中学生违纪处理办法》宣传到位并切实加强日常管理。还要充分利用我校移动校讯通平台加强家校互动联系，共同形成教育合力，促进学生健康成长。
近年来我校各方面做了一些工作，在创办人民满意的教育，人民满意的学校中取得了一定的成绩，但距上级的要求，社会的期望，以及和兄弟学校相比，还存在不少差距。我们今后一定以科学发展观为领引，团结带领全体教职工，立足本职，齐心协力，努力工作，为办好ｘｘ人民满意的教育事业做出自己应有的贡献。