小学打造阳光校园经验交流材料

小学打造阳光校园经验交流材料

坚持校务公开，打造阳光校园
县实验小学教育集团
县实验小学教育集团下辖两个校区，东校区为县实验小学，西校区为双语实验小学，学校现有102个班级，五千多名师生。近年来，学校秉承“涵养化育，自然天成”的校本办学理念，以创建和谐校园、诚信校园为动力，加强民主监督，按照“涉内校务向教职工公开，涉外校务向社会公开”的原则，积极推行校务公开，打造阳光校园，取得了显著成效，学校先后被评为“全国绿色学校”“江苏省文明单位”“江苏省文明学校”“盐城市百佳校园”“盐城市和谐校园”“盐城市价格收费信得过单位”。
一、健全组织，完善制度，为校务公开铺设阳光之路。
1．健全组织机构。学校成立了以校长为组长，工会主席为副组长的校务公开领导小组。同时成立了由教师代表组成的校务公开工作小组和支部书记为组长的监督小组，分别负责校务公开的具体工作和监督工作，从组织上保证了校务公开工作的全面规范推行。学校把校务公开工作与行政管理、业务管理、精神文明建设和党风廉政建设等紧密结合起来，切实做到一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，保证了校务公开规范、有序、深入地开展。
2．完善系列制度。学校制定了《关于开展校务公开工作的实施方案》，制定了《校务公开工作制度》《校务公开社会承诺书》，强化校务公开工作责任制，以校务公开打造教育诚信。推行“三制”模式，即硬件上“四有制”（有校务公开栏、有举报电话、有收费公示卡、有公开台帐）；机制上“四会制”（校务委员会决策制度、校党支委会监督保证制度、教代会审议制度、干部例会落实制度）；评价上“四评制”（学生评教师、教职工评干部、家长评教职工、社会评学校）。
二、拓宽渠道，扩展形式，为校务公开搭建阳光平台。
1．充分发挥主渠道作用。学校每年坚持召开教职工代表大会。一是讨论通过学校的规章制度、重大决策，认真听取并审议、决定学校的工作计划、财务报告、学校发展目标报告等；二是积极、负责地评议学校中层以上的领导干部；三是利用教代会，加强提案征集工作，为教职工直接参与管理提供平台。广大教职工为学校的发展、教育教学工作、教师生活等提出合理化的建议提案，学校认真加以落实，并对暂时无法完成的，通过教代会向教职工进行解释，得到教职工理解和支持，从而密切了干群关系，促进了学校各项工作的良性发展。
2．拓宽校务公开的载体。学校在设置校务公开栏的基础上，利用全体教师会议、教职工座谈会、家长会、学校网站、家校e通、新闻媒体等将师生、家长、社会关心的重点内容、热点事项进行公开。如收费、招生、学生表彰、先进推荐等内容通过黑板报和学校网站对学生和社会公开；职称评聘、财务收支、工程建设等内容通过教工大会、教师座谈会等在学校教职工范围内公开。为及时征求意见，学校专门设置了校长信箱、行风建设举报箱和举报电话，随时接受广大师生和家长的意见、建议。通过多种形式突出重点、兼顾全面地公开校务工作内容，广大教职工的主人翁地位逐步确立，学校凝聚力进一步增强。
三、突出重点，规范运作，让校务公开更加阳光灿烂。
1．严格招生与收费公示。学校对内利用宣传栏，对外利用告家长书、报刊、网络等媒体广泛宣传，将学校招生名额、招生要求等予以公开，让社会和家长了解学校的办学情况，增加了透明度，严格按照招生文件的要求执行，没有引起任何杂音与反响。收费问题事关学校的形象，一直是学生家长关心的焦点话题。为消除学生和家长的顾虑，每学期的开始，学校向家长公示收费项目、收费标准、投诉电话等，严格遵守“两公开一监督”，严格执行上级部门规定的收费项目、标准及范围，从不出现越权收费、超标准收费、自立项目收费等。
2．严格评职与晋升公示。学校的职称评聘和评优晋升，事关每一位教师的切身利益。学校坚持按章办事，充分尊重民意。对于每年的职评工作，学校利用教职工大会等形式向广大教师公布当年职称评审的各项要求，然后由教师提出申报意向，并提交有关材料，由职评小组对教师提供的各类材料进行认真核实，累计积分，公布名单，再逐级上报。对于各类评优工作，学校充分发挥年级部、教研组的作用，由广大教职工分组交流推荐，最后由学校考评小组对候选人进行集体评定、公示，充分体现了学校管理的民主作风。为了进一步深化教育系统干部人事制度改革，逐步形成选人、用人的竞争机制，建设一支高素质的中层干部队伍，在县纪检等相关部门的全程参与下，在全校范围内公开竞聘中层干部。通过组织发动、公布中层岗位、教职工自愿报名、资格审查、确定候选人、竞职演讲、现场答辩等环节，最后经全体教职工无记名投票、校教代会综合评估，16位教师通过公开竞选走上了中层岗位。中层竞争上岗，整个过程公开、公正、公平，对促进民主监督，强化学校内部管理，进一步提高教育教学质量和办学效益起到了重要作用。
3．严格招标工作。双语新校区建设投入5000多万元，为了保证工程质量，花最少的钱，办最好的事，学校排除各种干扰，大小项目都通过招标来选择施工队。50万元以上的项目委托“招标代理”经县招标办在“江苏招标网”公示，并组织公开招标；50万元以下项目，在县纪检监察部门领导现场监察、指导下对社会公开招标。在工程建设过程中，邀请中层干部和教师代表作为基建观察员。一系列的措施，杜绝了暗箱操作，确保公开、公平、公正，双语校的建设被称为“阳光工程”。学校的装备、大宗物品、食堂大宗食品等原材料采购，根据“公开、公平、节约”的原则，在纪检部门的监督下，通过公开招标的方式运作。既保证了物品的质量，又取得了明显的节支效果。另外，学校严格报帐制度，财务公开做到月月清、项项明。通过民主理财小组，按照经审的规定认真审议学校经费，坚持每学期向教职工大会报告。
通过推行校务公开，改善了党群关系，促进了民主管理，加强了党风廉政建设，增强了学校的社会信誉，提高了学校的办学效益。今后，我们要更深入扎实地把校务公开工作开展下去，让校务公开始终成为推动学校各项工作的“原动力”，校园和谐的“催化剂”。
年五月