市供销社中国梦主题教育活动情况汇报

学术论文范文 发布时间:2013/6/16

市供销社中国梦主题教育活动情况汇报


根据市委的统一部署,按照委主题教育办发〔〕4号文件“迅速进入状态、做实思想发动、讲求宣讲实效、抓紧学习讨论、展开立体宣传、严格监督检查”的要求,市供销社立即在全系统掀起了主题教育活动的高潮。
一、工作进程,可以概括为“早”、“实”、“活”
(一)“早”
习近平同志去年11月29日在参观《复兴之路》展览时提出“中国梦”的概念后,市供销社党组书记、主任就在2月27日全市供销工作会议上,提出了“供销梦”——实现供销合作事业的全面振兴,完成全面建成全新供销合作社的任务。4月27日,组织市社机关全体干部对“中国梦、供销梦”进行了一次学习和讨论。5月8日上午在全省“实现伟大中国梦建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动动员电视大会结束后,市社党组书记、主任岳正宴即刻召集分管领导和相关科室会议,对供销社系统开展主题教育活动提出了要求。5月10日绵委发〔〕8号文件下发后,市供销社立即作出了具体安排,即绵市供宣〔〕59号《市供销社系统“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川、建成全新供销社”主题教育活动安排意见》,5月17日又印发了绵市供宣〔〕62号《关于印发“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川、建成全新供销社”主题教育活动任务分解的通知》。期间,组建机构,建立制度(任务分解制度、信息报送制度、学习报告会制度、督促检查制度),召开动员学习报告会三次(其中一次为市社机关党委书记张玲主持的直属单位书记、工会主席、纪检干部交流讨论会),报送信息简报5期,拟定了“双报到三服务”活动计划,初步与社区、联系村商定了建立主题教育分课堂的方案。
(二)“实”
一是扎实。深入开展全市统一安排的“五项专题教育”。目前,已经进行(1)市社领导干部作一堂“实现伟大中国梦”专题报告;(2)“中国梦、我的梦”大讨论;(3)设立了道德讲堂,开展了机关文化建设;(4)在直属单位开展了“中国梦、我的梦”主题阅读征文活动;(5)5月14日,市社副主任鲜学荣、机关党委书记张玲带领机关党员干部到“5.12”帮扶村--北川曹山村开展“重访灾区”主题实践活动(赠送帮助加强基层党组织建设活动经费元);(6)5月22日,与乐山市供销社进行“科学发展、加快发展”的学习交流活动;(7)动员号召全系统向雅安市供销社赠送抗震救灾资金3.7万元。本周将要完成两项活动:(1)到“挂包帮”联系村报到;(2)到联系社区报到。
二是切实。1、结合。把“中国梦”、“四川梦”、“绵阳梦”与“供销梦”紧密结合,立足供销事业、立足供销岗位、立足供销篇章,为实现“中国梦”、“四川梦”、“绵阳梦”作出贡献。“供销梦”包括两个内容:(1)全新供销社(奋斗目标);(2)五大亮点工作(近期完成的工作)。2、全覆盖。市社及直属单位参与活动的单位共计11个,其中:市社机关1个、学校1个、企业9个。可分为企业在职181人,退休241人,学校老师93人、学生2663人、机关干部80人(含离退休人员49人)等三个群体,另外有一个联系社区、一个联系村,我们通过活动安排,坚持分类指导原则,实现了参与、学习、教育、影响的全覆盖。3、建构全方位的宣传网络,实现立体宣传。(1)展板;(2)墙画;(3)简报;(4)网站(培养了6名网宣员)。我们还将宣传分解到干部职工人头,使机关干部既是学习者,也是宣传者。4、做到“四个查找,四个强化”。①查找认识差距,强化“立足供销岗位,实现中国梦”意识。②查找发展差距,强化“立足供销事业、推动发展”意识。③查找和谐稳定差距,强化“立足供销和谐、维护稳定”意识。④查找精神差距,强化“立足供销自强、感恩奋进”意识。
三是求实。通过主题教育活动,在解决“三个认清”的基础上,市供销社要进一步融入全市“西部经济文化生态强市”的发展大局,探索“全新供销社”的发展之路。现在虽然提出了“全新供销社”目标任务,但是如何落实还需要一个认识-实践的循环,找出一些规律性。为此,结合主题教育,我们将完成市委政研室和农办已审批的两个课题调查:(1)关于农村合作体制创新的研究;(2)创新农村“两个带动”合作发展体制机制。
(三)“活”
力求活动内容的鲜活,活动形式的活泼。如:根据机关特点,开展“六小一送”活动。即:小诗歌会、小演讲会、小演唱会、小书法、绘画、摄影作品会、小历史(党史、中国史、供销社史)会、小知识竞赛会。“一送”即:送宣传到联系社区、“挂帮包”联系村,共同感悟“中国梦”的深刻内涵和现实意义;6月初,我们将以机关为主体,联系直属单位、社区和联系村,开展一次“六小一送”活动。6月底,将以学校为主体开展一次较大规模的宣传活动。又如,市社机关开展的以“三办、三文、三制”为主题的机关文化活动。即:绿化办公、整洁办公、文明办公;供销文化、职业文化、公益文化;首问制、问责制、限时办结制。
二、办法和措施
(一)用“五个一”举措,深化学习实效
1、一本笔记---用心式学习;2、一次发言---主动式学习;3、一篇心得---收获式学习;4、一堂讲课---榜样式学习;5、一个题库---自觉式学习。
(二)发挥三个骨干作用,以主题活动为契机,进一步推动学习型机关建设。
1、党员骨干作用。党员占机关干部人数86%;
2、妇女骨干作用。妇女占市社领导干部50%,占中层干部36%,占机关干部26%。
3、青年骨干作用。现有45岁以下青年干部10名,占机关总人数33%。
(三)丰富活动形式(载体),使教育融入工作,持之以恒。
将活动形式分为五种:1、“六小一送”、“道德讲堂”的专题活动;2、每日一题、每日一看的日常活动;3、结合创建的公益活动;4、企业联系农村的帮扶活动;5、机关文化和联系群众的建设活动。对活动形式作出这种梳理后,就可根据机关工作特点灵活地安排学习教育,即解决工学矛盾,更重要的是使学习融入工作,工作融入学习,使学习真正成为个人更上一层楼的“阶梯”,成为推进工作的“后浪”。
(四)立足五个“进一步”目标,现实学习成果的转化,推动五大亮点工作。
1、结合建成全新供销社的目标,将主题教育的学习成果转化为工作动力;
2、结合完成全年工作任务,将主题教育的思想收获转化为工作效率;
3、结合供销社为农服务的宗旨,将主题教育的理性认识转化为工作导向。
三、存在的问题
(一)市社机关和各县市区供销社行动快,企业行动稍慢,下阶段要加强督查落实。
(二)认真研究如何将主题教育活动转化为内化于心、外化于行的实际行动,真正达到激发全系统干部职工为谱写“中国梦”供销篇章而努力奋斗的目的。