学校党的群众路线教育实践活动动员大会讲话

学校党的群众路线教育实践活动动员大会讲话第2页

求高、任务重，全校上下要高度重视，要加强组织领导，明确工作职责，采取有力措施，解决实际问题，确保取得成效。要结合学校实际，精心组织、周密安排，制定针对性强、便于操作的实施方案，以“四个不能”的工作要求，扎实开展好教育实践活动。
一是基本环节不能少。这次教育实践活动分三个环节进行，即学习教育、听取意见环节，查摆问题、开展批评环节，整改落实、建章立制环节。这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，抓好这个环节，才能掌握思想武器，才能找准解决问题的参照坐标；查摆问题、开展批评是关键，问题找准了、批评搞好了，方向也就清晰了，目标也就明确了；整改落实、建章立制是根本，只有抓好这个环节，才能有所改进、真正提高，才能把成果巩固下来、坚持下去。我们一定要严格遵守这三个环节，把“三个环节”的要求贯通起来、衔接起来，将规定动作做到位。校级领导班子和处级领导干部，要认真查摆在“四风”方面存在的问题，深刻剖析原因，开展自我批评和诚恳的相互批评，进一步牢固树立管理就是服务的观念，提高师生员工对服务工作的满意度；要重点围绕为民务实清廉要求，对存在的突出问题进行认真梳理，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评；在整改落实、建章立制环节，重点针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些群众反映的突出问题，进行集中治理。
二是方案措施不能虚。我们要以党的群众路线教育实践活动为契机，全方位推进各项工作体制机制、内容形式和方式手段的革新，探索贴近群众、引导群众、服务群众的新途径和新方法。经过前期准备和调研，学校的活动《实施方案》已经制定，请校内各部门按照中央和省委的要求，对照《实施方案》的工作安排，明确职责，密切配合，扎实推进教育实践活动的开展，把教育实践活动与推动学校科学发展、党员干部履职尽责、解决师生员工反映强烈的突出问题紧密结合，着力解决突出问题，防止“空对空”。特别是针对师生员工反映强烈的突出问题，要制定切实有效的整改方案，明确整改目标，落实整改责任和时间进度。
三是操作执行不能假。要坚决反对在活动操作执行过程中弄虚作假，坚持严肃认真、实事求是的原则，要在活动中注意掌握部门的工作特点，突出活动重点，抓住行动切入点，展现成果亮点。要明确在活动中发现了什么问题、采取了什么办法解决、什么时间解决、有什么效果，并在一定范围内进行公示，自觉接受群众的监督，力争做到“问题发现要真实、方案制定要实在、领导行动要实干、活动结果要实效、群众受益要实惠”。
四是领导带头不能弱。按照上级的要求，教育实践活动中的集中教育时间一般不少于3个月。学校各级领导班子和领导干部要认认真真按照中央的要求，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，实现干部工作作风的根本好转。要坚持校领导带头、自上而下开展活动，教育活动的对象是处级以上领导班子和领导干部，重点是校级领导班子和处级领导干部。领导干部既是这次活动的组织者，又是这次活动的参与者和示范者。俗话说“火车跑得快，全靠车头带”。领导干部要带头，怎么带呢，归根结底就是一个“做”字、一个“实”字，要沉下身去工作，为政之要，贵在躬行，重在干事。每个领导干部都要像强卫书记要求的那样，做到“四个更”，即“认识上更高一层、剖析上更深一步、整改上更好一筹、要求上更严一点”。学校班子成员要发挥好表率作用，真正做到“六个带头”，即：带头抓好学习教育，带头抓好挂钩联系点的活动，带头征求意见，带头查找问题、梳理问题、剖析问题，带头开展批评和自我批评，带头聚焦“四风”问题进行整改。各部门领导要亲自研究活动方案、工作措施，创新工作方法。只要领导带好头，发挥好标杆和榜样作用，一级做给一级看、一级带着一级干，就一定能够开创一幅有信心、有力量、有生机的教育实践活动新图景。
四、求真务实，坚持教育实践活动与实际工作相结合
习近平总书记说“空谈误国，实干兴邦”。强卫书记也指出，开展活动不能游离中心工作，不能搞“两张皮”。因此，要坚持围绕中心、服务大局，把组织开展教育实践活动与促进学校科学发展结合起来，与完成本部门各项工作任务结合起来，使教育实践活动的每个环节、每项措施都要为学校的发展、部门的工作服务，在“三个着力”上下功夫，务求取得实效。待会儿，柳校长还要结合教育实践活动的开展与暑期及下学期开学的有关工作作具体部署，希望大家抓好工作落实。
一是要在“着力做实”上下功夫。习近平总书记指出，反对形式主义要着重解决工作不实的问题。我们开展教育实践活动，就是要力戒形式主义、花架子，要从切实解决实际工作中存在的问题出发，注重在实际工作中主动发现问题、解决问题，工作中有什么问题就解决什么问题，什么问题最突出就重点解决什么问题，什么问题最紧迫就抓紧先解决什么问题。既不要无病呻吟，也不要忌病讳医，更不要矫揉造作，要有一说一，有二说二。要切实做到教育实践活动不流于形式、不走过场。要做到“踏石留印，抓铁有痕“，确保教育实践活动的各项任务见人见物见成效。
二是要在“着力做细”上下功夫。要做实事，就要从工作的细微之处入手。“喊破嗓子不如甩开膀子”，不要大事不会做，小事不愿做。不要嫌工作的烦琐，要从工作的点滴入手、从具体事做起，要深入研究本部门当中存在哪些思想问题、作风问题、体制机制问题，要深入研究如何寻找改革创新的结合点、如何理顺为群众办实事办好事的着力点。群众利益无小事，要准确把握群众的“最盼、最需、最争、最烦、最怨”，及时化解矛盾、理顺情绪。
三是要在“着力做好”上下功夫。做实事，最终还是要看是否将事情做好了。有的领导干部认为，只要我真心实意为群众做了实事就是对得起群众，就是大功告成了，而没有看到，他所要做的实事是否符合客观规律、是否真正符合群众意愿、是否真正解决了实际问题、是否还存在什么隐患、是否利弊参半。因此，还要再采取由表及里、由现象到本质的辩证思维对所做实事进行一个反思，只有这样，才能真正把实事做成好事，做成有利于群众、使群众满意、让群众得实惠的好事。
同志们，开展好这次群众路线教育实践活动，意义重大、责任重大、使命光荣，让我们以更加深刻的认识、更加务实的态度、更加自觉的行动、更加勤廉的作风，认真贯彻中央和省委精神，本着对历史负责、对人民负责、对事业负责的态度，扎实有效地开展好党的群众路线教育实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为建设富裕和谐秀美江西，为推进师院的科学发展而努力奋斗！
谢谢！