部队坚定理想信念，铸牢军魂意识讲稿

部队坚定理想信念，铸牢军魂意识讲稿第3页

课题式相结合的方式，建立学习档案，量化学习指标，每半年对学习情况进行考评，结论列入年终考核和评功评奖参考项目，有效促进了学风的转变。个人述学制。每月召开“述学讲书会”，部领导带头授课，干部职工登台教学，并且每人都对学习书目、学习内容、学习成果进行自我讲评，既增强了学习的启发性，又提高了学习的主动性。班子议学制。每月对学习情况进行一次分析，查找问题，制定措施，部领导逐个讲评干部职工的学习情况，提出学习要求，调动了大家的学习积极性。群众评学制。对个人学习劲头、知识水平、学习成效等情况，每半年组织一次群众性民主测评，使大家始终保持积极向上的学习状态。去年，集体编写了自我培育当代革命军人核心价值观“22个想一想”，撰写的《创建党管武装有效机制》、《创新机制解决难题扎实抓好现代企业武装工作》等文章被《解放军报》、《国防》杂志刊发。我们还针对干部职工中存在的功利庸俗、人际庸俗、生活庸俗、思想庸俗问题，组织学习杨善洲、李林森等同志先进事迹，用强化考评的办法严纠严治，在官兵中牢固树立了“官无所求，业创一流”的政绩观。
（三）讲求学习的实际效益，建立有效的学习转化机制。实践是理论的源泉，理论只有联系实际才能常学常新，理论也只有指导实践才能学以致用，发挥功效。我们在学习中坚决摒弃本本主义、教条主义等不良学风，积极运用“三式”学习法推进转化：以“交流式”学习推进个人成果向集体转化。每个工作阶段和大项任务完成后，及时安排党委中心组成员之间、党委中心组与机关之间、部领导与干部职工之间多种类、小范围的学习交流，让大家总结反思在经常性工作和完成任务中的经验教训，使个人成果向集体智慧转化，推动了人武部建设向更高层次发展。机关党支部“三制一卡”建设工作法，就是在不断完善“五议两公开”流程工作法中群策群力形成的，为党委科学决策、民主决策提供了有力支撑。以“体验式”学习推进党委成果向基层转化。组织党委“一班人”定期下基层蹲点，每次不少于10天，全年不少于60天；采取挂钩帮带的方式，每名委员与一个基层武装部或民兵分队结对，带着工作体验生活，带着问题调查研究，及时把党委的学习收获转化为基层建设的新发展。去年，由我们收集整理、科学论证，并协调区委、区政府把乡、街道武装部每年2万元工作经费列入财政预算的事项，有效解决了基层工作难推动的问题，有力提高了基层建设的质量水平。以“应用式”学习推进理论成果向实践转化。以基层为课堂，机关干部结合自己的学习体会，每年为民兵上2到3次专题辅导课；以民兵整组和重大军事活动为载体，人武部每年进行一项探索性实践，努力在理论和实践的结合中把学习成果转化为民兵队伍的战斗力。这几年，我们持续狠抓民兵应急力量建设，每年都力求有所创新、有所发展，探索实践了“政府保障、技校培训、连队管理、军民融合、以人为本、按纲抓建”的民兵（常备）应急连建设路子，增强了连队发展后劲，实现了军地多方共赢。
今年年初，北京军区党委《关于推广落实“五步法”，进一步加强和改进党委中心组和机关理论学习的意见》下发部队，我们通过学习意见精神和警备区提出的“三化”学习法，深切感到，北京军区“五步法”是规范党委中心组和机关理论学习的重大举措，警备区提出的“三化”是落实好“五步法”的具体要求，它们之间具有紧密的内在联系，形成了一个完整的闭合回路，是确保学习落实和提高学习质量的实在管用办法。同时，今年又是迎接十八大召开的政治年，用党的创新理论成果武装头脑、统一思想的工作艰巨繁重。基于以上认识，春节刚过，我们就重新学习近平人武部党委“用党的创新理论建部育人”先进事迹，筑牢了学榜样、争一流的思想根基，确立了把今年作为理论武装年，向理论学习要精气神、要质量效益、要战斗力、要稳定的建设思路，决心在搞好“三种学习机制”与“五步法”结合的基础上，统筹落实好以下四个方面内容：
一要统筹落实好学习内容。认真学习三代领导人和胡主席关于加强学习的一系列重要论述，开展“履行使命靠什么”讨论活动，大力宣扬方永刚、向南林、何祥美等同志学习成才事迹，使大家充分认清建设学习型党委机关的重要意义，澄清思想误区，增添学习动力。对接干部职工的知识需求，在党委中心组和机关理论学习中适量增加经济、政治、文化、科技、社会知识比重，开办“视野大讲堂”，邀请专家教授讲解形势政策、历史文化、法律法规等内容，丰富知识储备，完善知识结构，满足大家多层次需求，激发学习兴趣。结合“讲政治、顾大局、守纪律”、“严守政治纪律、确保纯洁巩固”等教育活动，把推进政治信念、思维层次、“两多”能力、经济社会、党性修养“五个版块”的学习作为重点内容突出出来，提升干部职工，特别是党委“一班人”的政治辨别力、思维洞察力和创新落实力。注重聚焦中心，抓住信息一体化平台建设、提高复杂电磁环境下应急应战能力等重难点课题开展学习研讨，努力提高党委机关掌握信息化知识、领导信息化建设的素质。
二要统筹落实好学习时间。在大项任务重、工作头绪多的情况下，认真履行党委书记第一责任人的职责，做到学习计划亲自审定，重大课题调研亲自组织，定期展示班子成员和干部职工的研究成果和学习体会，加大对理论学习“统”的力度。在集中组织、集体学习的基础上，充分发挥党支部、党小组和各科室的自主权，党委跟踪检查指导，督促抓好落实。大力开展党委机关岗位练兵，见缝插针开展学习小辅导、网络小平台、名句小传诵、学用小演讲、思想小辨析、体会小交流的“六小”活动，形成同步学习、同台交流、同时受益的整体效益，大力营造勤学善学乐学的浓厚氛围。坚持用计划牵引学习，结合年度工作制定学习计划、设置学习内容、明确学习重点、提出学习要求；用任务促进学习，列出必读书目，规定研究课题，定时报告成果；用减少应酬保证学习，要求干部职工不得擅自参加应酬活动，不准在人武部内部吃请，同时开展“每日一小时”自学活动，确保干部职工有时间有精力用来学习。
三要统筹落实好学习方法。着力探索适用有效的方式方法。确定专题在“准”上下功夫。按照“学习一个专题，解决一个问题，形成一项决策，推动一项工作”的思路，一个时期选择一两个与当前理论热点、近期工作重点密切相关的题目，深入调查研究，摸清现状，真正发挥科学理论对人武部建设的指导作用；对不同类别的问题，统内容分专题、统计划分对象、统资源分课题，区分党委、支部、科室多个层次进行研究，在集体攻关中寻求解决问题的思路对策。自学研读在“精”上下功夫。带着课题搞调研，针对问题学理论，正、副书记要先学先悟，当好“导航员”；党委成员要常学常议，当好“讲解员”；干部职工要真学真用，当好“操作员”，通过个人自学、岗位践学，深化对要义精髓的理解领悟，不断开发干部职工的学习潜能。授课辅导在“补”上下功夫。瞄准知识短板，开展专题化学习、课题式调研、对策性研讨，采取专家讲学、骨干带学、案例教学、录像辅学、参观见学等方式，辅导解答难点热点问题。根据工作需要，用活用好“述学讲书会”这个平台，部领导带头讲学、干部职工交叉授课；每周三夜校时间，采取提问答疑、多媒体课件展示、现场实例剖析等形式进行传帮带，确保授课的针对性和实效性。讨论交流在“广”上下功夫。用理论知识竞赛、演讲比赛、研讨征文等多种形式牵引学习，增强学习的自觉性；充分利用军地网络资源，积极开展网上交流，帮助大家拓宽视野；定期组织读书竞赛、读报评报和热点焦点辨析活动，推动学习常态化落实。考核讲评在“严”上下功夫。定期开展党委机关双向讲评、结对比学活动，实时检查计划执行、内容落实情况并记录在案，与推荐任职、立功受奖挂钩；区分干部、职工两个层次，每月评选表彰1次“理论学习之星”，年底综合评选“理论学习先进科（室）”、“理论宣讲骨干”和“理论学习之星”，让大家的学习热情得到鼓励，学习活动得到支持，学习成果得到肯定。
四要统筹落实好学习资源。按照学习有场所、读书有资料、网上有资源、教学有力量、活动有经费的目标，既要用好传统学习载体，又要善于用信息技术新平台，积极拓展学习阵地。把重要理论观点、调研文章、学习体会汇编成册，定期购买音像图书等学习资料，用好驻地红色教育资源和省会中心城区高新技术企业资源，为大家学习成才架梯搭台；依托民兵训练基地，抓好图书阅览室、网络室、活动室建设，着力提供一流的学习平台；依托政工网建立局域网，开辟学习之家、建言献策等专栏，方便大家随时学习交流；利用区委党校师资和教学资源，选派干部学习培训，培育精干能用的教员队伍；健全荣誉室设置，综合应用3d影像等多媒体技术，展示人武部光辉历程，形成人人处于学习之中，时时体现学习之风的良好氛围。
最后，以一句话结束今天的讲课：命运取决于方向，方向取决于信念，信念来源于学习，而学习永无止境。希望大家都能时刻牢记职责，把学习摆上重要位置，通过坚持不断的学习积累，从而坚定理想信念，忠实履行使命。