广播电视事业局深入学习实践科学发展观活动
广播电视事业局深入学习实践科学发展观活动
在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。我局在组织开展深入学习实践科学发展观活动中,党支部和行政班子统筹兼顾,合理分工,突出“准备早、落实早、手段新、措施实”四个特点,在全局干部职工中掀起了学习实践科学发展观的热潮,稳步推进各项工作。
一、圆满完成学习调研阶段的“八个一”活动
1、成立机构,制定方案。为扎实开展好我局深入学习实践科学发展观活动,成立了由局党支部书记、局长担任组长的学习实践活动领导小组,下设办公室。并结合单位实际制定了学习实践活动实施方案,明确了目标要求、参加对象、方法步骤等。
2、召开动员大会。3月30日上午,召开了“深入学习实践科学发展观活动”动员大会。局党支部书记、局长熊丽君作了动员讲话并对学习实践活动作了安排并提出了要求。指导检查组组长忽纯律作了重要讲话。要求我局在学习实践活动中要紧紧围绕工作职责,在抓好抓实具体工作的同时抓实抓好学习实践活动,“在自选动作上有创新”,争取把广电局的学习实践活动抓出亮点来。
3、组织好集中学习。作为宣传的主阵地,我局充分认识到既要把自身活动开展好,更要充分发挥好宣传舆论教育引导的作用,“先学一步、学深一些”就成了我局对广大参学对象的基本要求。由于我局工作特殊,上班时间,新闻部工作人员基本上都外出采访报道,编制每天一期的《新闻》和其它节目。工程技术人员忙于组织实施全县“十项惠民工程”之一的436个20户以上自然村广播电视村村通工程。白天根本无法开展集体学习。为了解决工学矛盾,做到工作学习两不误,我局只有把集中学习的时间大部份安排在晚上,每次集中学习都要求非党干部职工参加,党员和非党领导还认真做笔记,真正把科学发展观学深学透。在5个半工作日的集中学习中,重点学习了《毛泽东邓小平论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,以及党的十七大、中央和省、州党委的一系列指示精神。除了参加集体学习,我局全体党员干部还抓紧时间自学。每一位党员都认真做好读书笔记,并撰写出心得体会。两名副科以上非党领导干部自始至终参加了学习,并撰写出了学习的心得体会。一名党员领导结合工作实际,撰写了有分析、有见解、有措施的调研报告。
4、开展专题调研活动。我局采取“走出去、请进来”的方式开展专题调研活动。4月10日,局党支部组织全体党员干部(包括非党的副科领导)到挂钩五印乡新民村委会的新村、别乐古、尾巴库三个自然村的12户农户家中进行调研。主要围绕农户知晓国家政策情况、各级党委政府的决策部署落实情况、农户当前的生产生活情况和收听收看广播电视情况等方面进行调研。通过和农户面对面的交流,农民群众都认为现在的政策对农民很好,农民得到了实惠,生产生活都很稳定。有极少数家庭由于受自然灾害影响或因病因残、劳动力缺乏等因素,在生活上还有些困难,我局力能及地给予了帮助和解决。全体党员在与群众的联系和交流中也动真情、出实招,愿意尽自己的能力为农民朋友出主意、想办法,解决一些实际问题。大家都把自己的联系电话留下给村民,只要群众需要,随时都可以联系上我们的同志。在解决农民群众看电视听广播难的问题方面,对符合本轮村村通实施条件的农户将无偿提供一套价值400元左右的广播电视接收设备,帮助群众及时了解党和政府的方针政策,学习掌握现代科学技术知识,拓宽信息来源,丰富业余生活。在调研中,还帮助拉吧六五小学争取得资金2.5万元。
4月17日,邀请到县老体协主席罗琨、人大教工委主任杨怀远、政协学习文史委主任张丽君、老干党支部书记胡开添,南诏镇北街、日升街居民赵丽萍、朱祥等11位观众代表到我局,围绕“如何提高电视台质量、办人民群众满意的电视台”这一主题,开展了调研座谈。各位参会代表参观了电视台办公流程、听取了局领导的情况介绍,大家对广电局这几年的工作给予了充分肯定,也对如何提高电视台节目的可视性、如何提高新闻从业人员的业务水平、如何改善广电局办公条件等方面提出了意见建议,帮助我局明确了今后的努力方向。
5、开展典型案例分析。结合单位实际,对照科学发展观的要求,组织开展正反两方面的案例分析。4月16日,局长熊丽君传达了4月8日政法委书记汤云海在全县深入学习实践科学发展观活动典型案例分析专题报告会上的精神,要求大家吸取教训,增强学习的自觉性,依法妥善处理疑难问题和群体性事件,切实做好新时期群众工作。4月27日晚集中学习时,以我县五里坡工业园区建设发展和环境保护的关系为例,对如何加快我县工业经济发展,如何有效保护环境问题进行了分析。通过讨论分析大家一致认为:不能只顾眼前利益,忽视了环境保护工作;要以多层次多渠道的方式宣传普及环境保护知识;要进一步深化对科学发展观的认识,树立正确的政绩观,始终把人民群众的利益放在首位。
6、抓好学习实践科学发展观活动的宣传。我局把学习实践科学发展观活动的宣传工作作为电视台一段时期的重点工作。由分管副局长牵头,集中力量、精心策划、统筹安排,内宣外宣并重,及时报道全县学习实践活动的进展情况,大力宣传特色做法和先进典型。从3月底开始,在电视台开设“深入学习实践科学发展观”专栏,不间断播出主题新闻。4月21日起,每周开设两期“落实科学发展观专访”专栏,对县级相关部门的主要领导进行访谈,主要围绕本单位本部门的职能职责,就今后工作中如何深入贯彻落实科学发展观,推动科学发展进行访谈。在宣传中,还采用标语、公益广告等方式,丰富宣传形式,让观众乐于接受。为全县第二批深入学习实践科学发展观活动顺利开展营造了良好的氛围。
7、开展共产党员献计策活动。4月24日,我局组织全体党员干部开展献计献策活动,大家围绕如何找准存在问题,采取有效措施,推动广播电视科学发展这一主题,对办好电视台节目,提高节目质量、丰富节目内容、增强节目的可视性;如何把内宣和外宣都做好;如何实施好新时期第一批广播电视村村通工程,真正解决广播电视“盲户”看电视难的问题;如何提高行政执法水平,做好广播电视社会管理工作;如何贯彻实施好阳光政府四项制度,促进权力公开透明运行,保障人民群众民主权利;如何丰富干部职工的文化娱乐生活,增强队伍的凝聚力等问题提出了有益的意见建议。
8、组织理论考试。积极组织全体党员干部参加深入学习实践科学发展观理论考试,通过认真解答试题,不但检验了广大党员干部的学习成果,还进一步加深和巩固了这一段时间以来学到的知识。
二、按质按量完成分析检查阶段的五项工作
1、召开转段动员会。为了让广大党员干部深刻认识分析检查的重要性和必要性,认真开展好分析检查阶段的各项工作,召开了深入学习实践科学发展观转段动员会,全体干部职工参加,并邀请县委检查指导组参加。
会上,指导检查组组长忽纯律对我局在第一阶段工作中取得的成绩给予了肯定,对下一步工作提出了要求。局党支部书记、局长熊丽君作了动员讲话并对第二阶段的工作作了具体安排部署,并要求大家要搞好自检自查。
2、开展自检自查。结合实际,在认真开展学习调研的基础上,组织党员干部按照省委提出的:“一面旗、一团火、一盘棋”的要求,从加强党性修养、树立良好形象、破解发展难题、推动科学发展、增强大局意识、统筹科学发展等方面查摆突出问题。在认真开展自检自查的基础上,每个党员都撰写出了1200字以上的自检自查报告交党支部,副科以党员领导的自检自查报告交检查指导组。
3、广泛征求群众意见。坚持走群众路线,向“两代表一委员”、分管领导、社区群众、部份离退休老干部和服务对象发出征求意见函21份,收回15份,经过认真梳理汇总征求到对领导班子的意见建议19条,其中:完善科学发展思路6条、创新科学发展机制3条、营造科学发展环境5条、提供科学发展保障5条;对副科以上党员领导的意见建议13条,其中:树立科学发展观理念4条、提高科学发展能力5条、转变服务科学发展作风3条、其它1条。并将征求到的意见建议报检查指导组和向党员领导进行了反馈。
4、撰写领导班子分析检查报告。在专题调研、广泛征求意见的基础上,紧密联系本单位实际拟写出领导班子分析检查报告题纲,通过领导班子成员研究讨论一致通过后形成初稿。初稿形成后在全局范围内广泛征求干部职工的意见建议,并报送分管领导熊副县长、马部长和检查指导组审核把关。根据征求到的意见建议进一步修改完善了领导班子分析检查报告,报县科学发展观办公室。
5、召开专题民主生活会。按照民主生活会的程序召开专题民主生活会,局党支部委员、股所级干部参加,并要求两位非党的副科级领导也参加,还邀请了纪工委主任、宣传部领导和检查指导组参加。会上,检查指导组组长忽纯律对我局开展深入学习实践科学发展观活动和召开民主生活会会前准备工作给予了充分的肯定,并要求民主生活会上一定要做到“四检查四分析”,达到预期目的。
按照民主生活会议程,党支部宣传委员领学了省委书记白恩培谈到干部队伍建设时说——领导干部要做到“一面旗、一团火、一盘棋”;中宣部部长刘云山深入我省调研时强调“努力实现边疆民族地区文化发展新跨越”。局长熊丽君通报了领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的问题和不足、原因剖析、整改措施及今后努力方向;通报了民主生活会整改措施落实情况;通报了民主生活会会前准备工作情况。在开展批评与自我批评的过程中,三位领导都实事求是地对自已的工作作了总结,查找的问题和不足准确到位,对以后的工作提出了切实可行的努力方向。参会人员也对三位领导提出了客观公正地评议,本着一切为了广电工作的发展提出了很好的意见建议。
纪工委书记罗宝林对广电局的民主生活会给予了高度评价:会前准备充分、程序规范、剖析到位、氛围民主、整改措施有力;对下一步工作提出了要求。
6、召开组织生活会。由于工作的特殊性,上班时间新闻记者基本上都外出采访。为了让每一位党员都能参加组织生活会,又不影响正常工作,党支部于6月10日晚,组织全